试析大学生社会主义核心价值观培育的着力点

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1、试析大学生社会主义核心价值观培育的着力点-学校党建论文试析大学生社会主义核心价值观培育的着力点陈根杨军摘要：加强大学生社会主义核心价值观教育，是高校思想政治教育一项极其重要的使命和任务。在当代大学生中培育和践行社会主义核心价值观，必须从大学生的思想实际出发，深入大学生的生活世界，注重大学生的接受特点，从而切实提高社会主义核心价值观教育的实效性，使大学生做到思想上认知、情感上认同，成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。关键词：大学生；社会主义核心价值观；培育；着力点作者简介：陈根，盐城工

2、学院材料工程学院党委副书记，教授，主要研究方向为马克思主义理论与思想政治教育；杨军，盐城工学院教师培训与发展中心主任，副研究员，主要研究方向为高等教育管理、高校党建工作研究。（江苏盐城224051）基金项目：本文系盐城工学院2015年党建工作研究会立项课题“新媒体时代大学生社会主义核心价值观教育实效性研究”(DJB2015008)的阶段性成果。中图分类号：C641文献标识码：A文章编号：1007-5968(2015)11-0041-02深入开展大学生社会主义核心价值观教育，是培养中国特色社会主义事业合格建设

3、者和可靠接班人的内在要求，是新形势下加强和改进大学生思想政治工作的现实需要。在当代大学生中培育和践行社会主义核心价值观，必须从大学生的思想实际出发，深人大学生的生活世界，贴近大学生的接受特点。这样，才能切实提高大学生社会主义核心价值观教育的实效性，使大学生思想认知、情感认同，将社会主义核心价值观内化为行动指南，成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。一、培育社会主义核心价值观必须立足大学生的思想实际大学阶段是青年学生成长过程中世界观、人生观、价值观形成的重要时期，是个性思想最为摇摆不定、

4、最易受外界影响的探索时期，是他们对自己的人生进行思考、定位的抉择时期，也是思维最为活跃、个性最为彰显的关键时期，当传统的与现代的、理想的与世俗的价值观同时给他们施加影响时，他们的思想观念与外在行为、理想人格与现实自我经常会表现出摇摆、纠结和冲突。青年学生是祖国的未来、民族的希望。他们的价值取向如何，将直接关乎国家和民族的希望与未来。他们对社会主义核心价值观是否有正确的认知、高度的认同和切实的践行，将直接关系到“两个一百年”伟大中国梦的实现、直接关系到中国特色社会主义建设事业的成败和中华民族的兴衰。调查表明，

5、当代大学生对主流价值文化具有高度的思想认同和枳极的践履努力，政治参与热情较高，奉献意识强烈，富有社会责任感，生活态度积极乐观，人生追求健康向上，呈现出积极进取、爱国好学的青春气质。大学生的思想状况总体上呈现积极向上的良好态势。但是，当前我国已进入改革发展的攻坚阶段，面临经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，这种空前的社会变革必然在大学生的价值观塑造上烙下鲜明的时代特征。当代“90后”大学生的思想状况主流健康向上，但在思想意识、道德观念、价值取向上越来越呈现出多层次、多方面、

6、多样性，表现出一些值得关注的重要特点：如社会责任感强，但理想信念淡薄；认同集体主义观念，但价值追求的个人本位明显；有较强的自主性和独立意识，但人际交往、团队协作能力趋弱；接受新事物能力强，但耐挫能力弱；价值实现上注重个体体验，但常常出现知行背离的矛盾。培育和践行社会主义核心价值观，必须立足当代大学生的思想实际，努力提高社会主义核心价值观教育的针对性和实效性。社会主义核心价值观是社会主义制度的精神内核和生命之魂，是当代中国人最基本的价值观念。大学生思想政治教育，首先要解决理想信念问题。因此，要以社会主义核心价

7、值观的宣传教育和培育践行，提升大学生的思想境界，引领大学生的价值观塑造，必须敏锐把握大学生的思想脉搏，积极回应大学生遭遇的思想困惑和体验的价值冲突，不断加强和改进大学生理想信念教育，教育和引导大学生坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。二、培育社会主义核心价值观必须面向大学生的生活世界生活世界是一个色彩斑斓的价值场域，大学生活中无数的选择与被选择背后都有价值观这只“看不见的手”在操控。大学生的生活世界蕴藏着丰富的意义和价值，是他们形成核心价值观的环境基础和意义之源。每个青年学生在大学阶段都会不

8、同程度地面临学业、交友、择业、发展等方面的问题和困惑，对这些人生问题的态度和认识从根本上来说都是一定的价值观的反映。要使大学生高度认同和自觉践行社会主义核心价值观，就必须尊重大学生日常生活中的利益诉求和发展需求，用“三个倡导”来引导大学生表达和追求正当的利益关切和价值愿望。社会主义核心价值观教育只有与解决大学生最关心、最直接、最现实的问题结合起来，才能真正达到知、情、意、行的统一，最终外化为当代大学生的自觉行动，