论文：专题学习网站的设计

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2、教学设计方法网站需求分析与功能定位学习者特征分析专题和...自主学习的设计协作交流的设计学习评价系统的设计网站评价的设计...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

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4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊《专题学习网站的设计》教学设计方案科目：教学设计   一、教学目标（一）知识目标：　　1、了解专题学习网站的基本知识2、了解设计专题学习网站设计的思想、要求、方法和原则（二）能力目标：1、1、 能够根据要求设计一个专题学习网站2、提高利用网络资源获取和处理信息的能力二、教学对象教育技术学专业三年级本科生三、教学内容（一）专题学习网站概述1、概念：专题学习网站是在网络环境下，围绕某门课程或多门课程密切相关的某一项或多项学

5、习专题进行较为广泛深入的探究、发现学习活动的资源学习型网站2、专题学习网站的组成：结构化知识、扩展学习资源、协作交流空间、自我评测系统（二）专题学习网站的设计1、设计的基本思想²²   资源建设以“专题”为向导²²   以培养学生的创新精神、实践能力，提高学生的信息素养为目标²²   教学方式以探索、发现学习为主要方式²²   师生共同参与，资源建设与教学实验相结合2、设计要求²²   丰富多样的学习资源²²   良好的学习交互能力²²   直观友好的界面设计²²   活泼生动的教学策略3、专题学习网站的教学设计方法²²  

6、 网站需求分析与功能定位²²   学习者特征分析²²   专题和内容的选取²²   知识结构体系的设计²²   信息资源的选择与设计²²   自主学习的设计²²   协作交流的设计²²   学习评价系统的设计²²   网站评价的设计根据提供的案例《茶》《路由器》两个网站设计方案，学生分小组讨论如何设计一个网站的设计方案4、专题学习网站的设计原则²²   对象的特定性原则²²   内容的整合性原则²²   功能的综合性原则（三）设计实践布置学生从本专业的一门课程中选取一个专题内容，进行专题学习网站的设计。 四、教学流程 啊啊啊

7、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊专题学习网站的设计啊啊啊

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