[理学]电磁场理论课电子教案

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1、《电磁场理论》教案【首页】课程名称电磁场理论授课专业信息科学与技术人才培养基地班年级2005课程编号2043050修课人数30课程类型必修课校级公共课（）；基础或专业基础课（√）；专业课（）选修课限选课（）；任选课（）授课方式课堂讲授（√）；实践课（）考核方式考试（√）；考查（）课程教学总学时数72学时学分数4学分学时分配课堂讲授72学时；实践课学时教材名称电磁场与电磁波作者许福永,赵克玉出版社及出版时间科学出版社2006年指定参考书电磁场与微波技术EngineeringElectromagnetics工程电磁场（英文版·原

2、书第6版）电磁场与电磁波(第3版)电磁场理论基础电磁场与电磁波理论基础作者陈孟尧,许福永,赵克玉编(美)威廉H.哈伊特(WilliamH.Hayt,Jr.)约翰A.比克(JohnA.Buck)著谢处方,饶克谨编赵家升,袁敬闳修订王蔷，李国定，龚克编陈乃云,魏东北,李一玫编出版社及出版时间高等教育出版社1989年McGrawHillEducation机械工业出版社2002年5月高等教育出版社1999年6月清华大学出版社2001年2月中国铁道出版社2001年8月授课教师梅中磊职称副教授系电子信息科学与技术系授课时间2007年9月

3、3日至2007年1月日注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。74第页教案【理、工科】周次第1周，第1次课备注章节名称绪论；第一章矢量分析§1.1矢量的代数运算；§1.2标量场的梯度、矢量场的散度与旋度；§1.3矢量积分定理授课方式理论课（√）；实验课（）；实习（）教学时数2学时教学目的及要求了解电磁理论的发展简史及其启示、《电磁场理论》课程的主要内容及其学习方法、教学及考核方法；要求熟练掌握矢量的代数运算、直角坐标系中标量场的梯度与拉普拉辛、矢量场的散度与旋度；理解矢量场的通量与环量以及三个

4、常用矢量积分定理和亥姆霍兹定理。教学内容提要时间分配绪论：电磁理论发展简史与启示；《电磁场理论》课程的教学和考核改革，电磁场理论的主要内容及学习方法。§1.1矢量的代数运算1、矢量的加减、单位矢量和数乘2、标量积与矢量积3、矢量的混合积§1.2标量场的梯度、矢量场的散度与旋度1、标量场的梯度2、矢量场的散度3、矢量场的旋度4、标量场的拉普拉辛§1.3矢量积分定理1、高斯散度定理2、斯托克斯定理3、格林定理4、亥姆霍兹定理绪论35分钟；§1.1用10分钟；§1.2和§1.3各半学时。注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份

5、。重复班授课可不另填写教案。74第页教学重点与难点绪论：电磁理论发展简史与启示，电磁场理论的主要内容及学习方法，教学与考核改革。要点：电磁理论的发展简史与启示；《电磁场理论》课程的教学和学习方法；教学和考核方法实施教学互动、学懂会用、考核公开，以便达到轻松学习、增加知识、提高能力之目的。§1.1矢量的代数运算重点：距离矢量、点积、叉积，两个重要公式，即、§1.2标量场的梯度、矢量场的散度与旋度重点：梯度、散度与旋度意义及坐标表达式。难点：梯度、散度与旋度的几何与物理意义。§1.3矢量积分定理重点：高斯散度定理、斯托克斯定理、

6、格林定理三个常用积分定理的物理意义和恒等式算子以及亥姆霍兹定理的意义。讨论、练习、作业播放本课程的相关视频资料；讨论：引导同学们回忆已经学习过的矢量的相关知识；从而引入未学习的内容。作业：1.11.5；教学手段多媒体教学参考资料《电磁场与电磁波(第3版)》，第一章矢量分析《电磁场理论基础》，第一章矢量分析《电磁场与电磁波理论基础》，第一章矢量分析场论初步《工程电磁场EngineeringElectromagnetics》，Chapter1VectorAnalysis注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不

7、另填写教案。74第页教案【理、工科】周次第1周，第2次课备注章节名称第一章矢量分析§1.4三种常用坐标系；§1.5广义正交曲线坐标系；授课方式理论课（√）；实验课（）；实习（）教学时数2学时教学目的及要求掌握单位圆法和常用坐标系中梯度、散度、旋度及拉普拉辛的运算；广义正交曲线坐标系中梯度、散度、旋度及拉普拉辛的表达式。教学内容提要时间分配§1.4三种常用坐标系1、坐标变量和基本单位矢量2、坐标变量之间的关系3、基本单位矢量之间的关系——单位圆法4、不同坐标系之间矢量的转换§1.5广义正交曲线坐标系1、广义正交曲线坐标系中的线

8、元矢量和拉梅系数2、广义正交曲线坐标系中的梯度、散度和旋度及拉普拉辛的表达式3、三种常用坐标系中的梯度、散度、旋度及拉普拉辛的表达式§1.4用1学时；§1.5用1学时。注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。74第页教学重点与难点§1.4三种常用坐标系重点：