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1、http://www.stu.com.cn快乐学习,尽在中学生在线18雨林的毁灭——世界性灾难维度A基础知识1 雨林,是 森林类型。包括 、 、 等。作者 ,是英国当代科普作家。2 下列字注音正确的是:A濒(bīnɡ)临 B摄(shè)取C白垩(ě)D流域(yǜ)3 解释下列词语:连锁反应: 摄取:濒临: 驯化:4 雨林的毁灭会给人类的生态环境带来怎样的灾难?简
2、要的说说。阅读下列文段,回答问题:为何要摧毁如此珍贵的资源呢?有一定的原因。伐木公司砍伐大量树木,将硬木木材运往各国销售。顺便说一下,日本是世界上最大的热带木材进口国,每年用木材生产的大量一次性木筷子,可以建造1.1万间住宅。5 这段话的中心意思是 6 这段话使用了 的说明方法,这种说明方法的运用能够 维度B阅读能力训练阅读下面的文章,回答问题第3页(共3页)中学生在线北京光和兰科科技有限公司客服
3、QQ:100127805客服热线:010-64722791http://www.stu.com.cn快乐学习,尽在中学生在线森林是人类的朋友,尤其在维护生态环境方面更是功劳卓著。森林涵养水源、保持水土、防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片面积10万亩的森林,相当于一个200万立方米的水库。这正如农谚所说:“山上多栽树,等于修水库,雨多它能吞,雨少它能吐。”(A)森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。它的另一种特殊的吞吐功能孕育了人类。地球在形成之初,大气中二氧化碳含量很高,氧气很少,气温很高,(B)生物难以生存。大约
4、在4亿年前,水陆变迁,海里的先进植物来到陆地,陆地才出现了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时叶出新鲜氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,(C)科学家又称森林是“吞碳吐氧器”。森林,是地球生态的主体,是地球温度的总调度室,是地球的绿色之肺。(D)森林维护地球生态环境的这种特殊的“吞吐”功能,是其他任何物体都不能取代的。但是值得我们每个人关注的是,地球的绿色之肺正在日益①。近200年来,地球上的森林已有三分之一以上的被采伐和毁掉;而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量急剧增加。此消彼长,地球生态环境急剧恶化,主要表现为全
5、球②变暖,引发了热浪、飓风、洪涝及干旱,严重威胁着人类的生存。让我们大力植树造林,并且保护好森林,使地球的绿色之肺恢复健壮,改善地球的生态环境。7 从下边选择恰当的词用到横线处。缩小萎缩减少气候气温温度横线①处:____________________横线②处:____________________8 “所以”用到A、B、C、D四处中的哪一处才恰当?__________处。9 从内容方面看,第一个画线句的作用:______________________________________从结构方面看,第二个画线句的作用:_________
6、_______________________________第3页(共3页)中学生在线北京光和兰科科技有限公司客服QQ:100127805客服热线:010-64722791http://www.stu.com.cn快乐学习,尽在中学生在线10 第二段主要使用的说明方法是____________________维度C探究应用写一份有关保护森林的倡议书,想想看,为什么需要我们立即采取行动去保护森林,我们应该怎样做?参考答案:18雨林的毁灭——世界性灾难维度A1热带或亚热带暖热湿润地区的一种 热带雨林亚热带雨林山地雨林巴里·齐默尔曼 2B3连锁反应
7、:比喻一系列相关的事物,只要一个发生变化,其他都跟着发生变化 摄取:吸取 濒临:接近 驯化:人工饲养和培养使之驯服。4雨林的毁灭会使物种灭亡,同时引发连锁反应,破坏大气,最终导致地球的第6次大规模灭绝。5伐木公司砍伐树木,为了经济利益摧毁雨林这种珍贵的资源6做比较使读者更清晰每年消耗的木筷子的数量之巨。维度B7横线①:萎缩横线②:气候8C9第一画线句:是一、二段的中心句。第二画线句:承上启下或过渡。10作诠释维度C略第3页(共3页)中学生在线北京光和兰科科技有限公司客服QQ:100127805客服热线:010-64722791
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