小班上学期纸团印画教案《彩色的树》

小班上学期纸团印画教案《彩色的树》

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时间:2019-02-22

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1、小班上学期纸团印画教案《彩色的树》【活动目标】1、学习在一定的范围内用纸团印画来装饰树叶。2、尝试选择自己喜欢的颜色印画,培养幼儿良好的操作习惯。3、喜欢印画活动,感受操作活动的乐趣。【活动准备】1、纸蒌(每组两只)2、颜料(红、黄、绿、)3、纸团若干4、背景图一张、空白树若干5、音乐《碰一碰》。【活动过程】(一)开始部分出示报纸,团成纸团“这是什么?”“它能变成什么?(教师搓球)“让我们一起来变一下”(全体幼儿搓纸团:报纸团一团,搓成小纸团)与纸团玩游戏“纸团做好了,让我们和纸团玩一下《碰一碰》的游戏”“小纸团玩累了,送它回家休息吧:小纸团,我送你回家。”(二)基本部分

2、1、出示背景图“小朋友看这幅图,你发现了什么?”第3页共3页“这棵树和我们平时看到的树有什么不一样?”“有什么办法来帮助它吗?”2、感知作画方式“纸团印画”A、设谜:下面老师就要用最快的方法,让这棵不开花,不长叶的树变成一棵彩色的树。请小朋友闭上眼睛,老师要来变魔术了。(老师纸团印画)好了,请小朋友睁开眼睛欣赏吧。B、揭谜:“你知道刚才老师是用什么来变的?哦!刚才老师就是用这个报纸团蘸了颜料印在树上的。这种方法我们叫它纸团印画。”(幼儿学说)3、示范讲解用纸团印画的方法“教师先从箩筐里取一个小纸团:用儿歌帮助掌握动作:捏住小纸团,沾沾颜料水,慢慢刮一刮,轻轻压一压,换个地

3、方再压压,换个颜色,要把纸团送回家。(注意哦,家可不能送错,我们要把它送回另一个家。)4、空手练习印画(1)让小朋友知道印画的地方。“谁来说说刚才我的树叶印在哪儿?”“我想换颜色时应该怎么做呢?”(2)请个别幼儿在黑板上练习印画树叶,注意颜料蘸得不要太多。“下面老师请一个小朋友来试一试”“印的时候要边印边说。”(3)让我们一起边说儿歌边练习一下。第3页共3页“刚才我们印了哪两种颜色?老师还为你们准备了一种绿色,让我们拿出小手,一起跟着老师来练习一下。”5、幼儿印画活动,提出作画要求“让我们大家一起也来试试吧!”鼓励幼儿在树冠上印树叶,提醒幼儿注意保持桌面的整洁。(三)结束

4、部分。1、请小朋友自己介绍美丽的花树。2、让我们来看一看谁的树最美丽,比一比哪张桌子最干净?第3页共3页

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