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时间:2019-02-22
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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com硫酸典例剖析[例1]向50mL18mol·L-1H2SO4溶液中加入足量的铜片并加热,充分反应后,被还原的H2SO4的物质的量A.小于0.45molB.等于0.45molC.在0.45mol和0.90mol之间D.大于0.90mol△解析:18mol·L-1的H2SO4是浓硫酸,在50mL中H2SO4的物质的量是0.90mol。铜与浓硫酸反应的化学方程式是:Cu+2H2SO4=====CuSO4+SO2↑+2H2O在“充分反应”的限定下,似乎被还原的H2SO
2、4的物质的量是0.45mol,但是,事实上随着反应的进行,H2SO4逐渐消耗,而且有水作为生成物之一逐渐积累,而使得硫酸逐渐被稀释,到一定程度时硫酸不再跟铜发生反应,可见被还原的H2SO4的物质的量小于0.45 mol。解答本题的主要失误在于没有理解题意,没有按“被还原的H2SO4的物质的量”这一关键性的指导语去考虑问题。答案:A点评:本题通过金属铜与浓硫酸反应的半定量判断,考查思维的严密性与整体性,题目本身并不是一个计算题,也不含有多少计算因素,考查的形式是一种逻辑论证。同时,解题时,不能把着眼点只注意在“量”上,还必须注意“
3、质”的问题,因为许多化学问题涉及到量变引起质变这一辩证思维方法。[例2]三位学生设计了下述三个方案,并都认为:如果观察到的现象和自己设计的方案一致,即可确证试液中有SO。足量稀HClBaCl2溶液方案甲:试液白色沉淀沉淀不溶解BaCl2溶液足量稀HCl方案乙:试液无沉淀白色沉淀Ba(NO3)2溶液足量稀HNO3方案丙:试液无沉淀白色沉淀试评价上述各方案是否严密,并分别说明理由。答:方案甲方案乙方案丙解析:三个方案可作如下分析:(1)方案甲先向试液加氯化钡溶液,生成的白色沉淀有两种可能:一种是与氯离子结合而生成的氯化银,一种是与钡
4、离子结合而成的硫酸钡、亚硫酸钡、碳酸钡、磷酸钡(即试液中可能含有SO、SO、CO、PO)。上述沉淀中只有亚硫酸钡、碳酸钡、磷酸钡能溶于盐酸,因而此方案不能确证试液中含SO离子。(2)方案乙先向试液中加入盐酸不产生沉淀,这排除了试液中含有Ag+离子的可能。然后再向此酸性溶液中加入氯化钡溶液,只有硫酸钡不溶于盐酸而呈白色沉淀,排除了其他离子的干扰,因而此方案是正确的。(3)方案丙与方案乙相似,不同之处是用硝酸代替了盐酸,用硝酸钡溶液代替了氯化钡溶液。由于硝酸有强氧化性,可将SO离子氧化成SO离子,因此不能排除SO学而思教育·学习改变
5、命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com离子的干扰。答案:甲方案不严密,因为含有Ag+而不含SO的无色透明溶液,也会出现此方案的现象;乙方案严密,因为含有SO的无色透明溶液才会出现此方案的现象;丙方案不严密,因为含有SO而不含SO的无色透明溶液,也会出现此方案的现象。点评:SO检验是中学化学的重要知识点,检验和离子推断时一定要排除其他离子的干扰。本题兼顾考查同学们的文字表述能力。[例3]浓硫酸具有A.强酸性B.强氧化性C.高沸点、低挥发性,D.脱
6、水性,E.吸水性等性质。以下过程主要表现了浓硫酸的哪些性质?请将答案的字母分别填入括号中(1)用NaCl固体和浓H2SO4在加热条件下制氯化氢气体。()(2)用磷矿粉〔主要成分Ca3(PO4)2〕和硫酸反应制磷酸。()(3)热的浓硫酸分别与铜片、木炭和硫粉等反应。()(4)浓硫酸干燥H2、O2、Cl2、HCl和SO2等气体。()(5)常温下可以用铁或铝的容器贮存浓硫酸。()(6)胆矾放在盛浓硫酸的干燥器中变成白色粉末。()(7)不能用浓硫酸干燥HBr、HI和H2S等气体。()(8)浓硫酸使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后变黑。()解析
7、:(1)浓硫酸具有高沸点、难挥发性,氯化氢气体易挥发。(2)磷酸是高沸点的中强酸,利用强酸与弱酸盐反应制弱酸的原理制磷酸。(3)浓硫酸在加热条件下将不活泼的金属铜转化成硫酸铜,不仅表现了浓硫酸的强氧化性,还表现了酸性。浓硫酸与碳、硫反应只表现强氧化性。(4)浓硫酸吸收混在上述气体中的杂质水蒸气。(5)常温下,浓硫酸和铝、铁反应,在金属表面生成一层薄而致密的氧化物薄膜,阻止内部的金属和浓硫酸继续反应。(6)浓硫酸间接吸收胆矾晶体中的结晶水,使之变成无水硫酸铜白色粉末。(7)浓硫酸具有强氧化性,而HBr、HI、H2S具有强还原性。(
8、8)浓硫酸既具有酸的通性,可使酸碱指示剂变色,又具有脱水性,可使有机物炭化。答案:(1)C(2)A(3)与Cu反应表现A、B;与S、C反应表现B(4)E(5)B(6)E(7)B(8)A、D点评:硫酸在化学中扮演多项“角色”,同学们在学习时,一定要理解并掌握,在理
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