河南省南阳市高一下期末语文试卷.doc

《河南省南阳市高一下期末语文试卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高考帮——帮你实现大学梦想！2015-2016学年河南省南阳市高一（下）期末语文试卷　一、（15分，每小题3分）1．下列词语中，加点的字注音全都正确的一项是（　　）A．提防（dī）俦侣（chóu）盗跖（zhí）罪愆（yàn）B．汗涔涔（cén）江堤（dī）刹那（chà）戕害（qiāng）C．阿谀（ā）枭首（xiāo）昭告（zhāo）嗣位（sì）D．天堑（qiàn）纶巾（guān）冠冕（guàn）自诩（xǔ）2．下列词语中，没有错别字的一项是（　　）A．阑珊举案齐眉牺惶五味具全B．置疑委屈求全鲁莽残羹冷炙C．蟊

2、贼拾人牙慧囊括归根结底D．孱弱阴谋鬼计刎颈斧钺汤镬3．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（　　）A．徐悲鸿和吴冠中两人不仅在艺术观念上南辕北辙，而且在生活中视对方为异己，这其中涉及上世纪五十年代以前的“江湖”恩怨．B．中国将同世界各国人民一道，坚决捍卫中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利成果，决不允许否认和歪曲侵略历史，决不允许军国主义东山再起．C．博物馆里陈列着大量艺术价值很高的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，让人望洋兴叹．D．时间真如白驹过隙，当初迈进高中大门的那一刻仿佛就在昨天，转

3、眼间，高一的学习生活就要结束，新的学习生活即将开始．4．下列句子中，没有语病的一句是（　　）A．截至4月25日，有关部门已查明有45家涉案药品经营企业存在编造药品销售记录、向无资质的单位和个人销售疫苗等生物制品的行为．B．自2015年初国家旅游局在全国范围内倡导和推进厕所革命以来，得到社会各界的高度认可和积极响应，一年以来，既有经验和成绩，也有困难和问题．C．整个中华传统文化乃至儒家学说，其中很重要的内容是阐释和宣扬仁、义、礼、智、信及忠、孝、廉、悌等为人处世的伦理规范．D．这个犯罪团伙气焰十分嚣张，骑着摩托

4、在光天化日之下绑架人质，然后向人质家属索要赎金，声言如果报警或不按他们的要求交纳赎金，就撕票杀人．5．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（　　）A．杂剧的角色分旦、末、净、丑，正旦是女主角，正末是男主角．一本戏限定由女主角或男主角一人演唱，其他配角一般只能道白不能唱．由女角主唱的叫旦本戏，由男角主唱的叫，末本戏．《窦娥冤》属于旦本戏．B．词是古代诗歌的一种体裁，能合乐演唱，唐五代时称为“曲”“曲子词”，宋时又称为“乐府”“长短句”“诗余”等．从篇幅的长短上来分，词又分为小令、中调和长调，长调一般又称

5、为慢词．柳永的《望海潮》和辛弃疾的《水龙吟•登建康赏心亭》就属于慢词．C．悲剧是戏剧的一种类型，以表现主人公跟现实之间尖锐的不可调和的矛盾冲突及其悲惨结局为基本特征．《窦娥冤》《哈姆莱特》都属于悲剧作品．19/20高考帮——帮你实现大学梦想！D．“于是赵王乃斋戒五日”句中的“斋戒”是古人在祭祀或行大礼前的行为方式，如沐浴、更衣、吃素、戒酒、静养等，以示虔诚；“遂通五经，贯六艺”中的“六艺”是指礼、乐、射、琴、棋、书六种学问和技能．　二、（9分，每小题9分）6．阅读下面的文字，完成下列各题。转眼间年届不惑，而喜

6、欢读书的习惯一直不改。读书之余，脑子里时不时地冒出“读书究竟有什么作用”之类的问题。说读书是为了升学，为了获取知识，为了提高修养，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报效祖国，等等，均无不可。但我觉得，最根本的一条是：读书可以养气。人有三宝精气神，腹有诗书气自华。读不同的书，可以养不同的气。豪气，灵气，平和之气，浩然正气，可以养也；邪气，戾气，酸腐之气，阴阳怪气，亦可养也。读书于人，就像吃饭喝水一样不可或缺，我们可以从书本中汲取无尽的精神力量﹣﹣不，汲取气，汲取一种激荡在我们的血管、充盈于我们

7、的周身，又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时，读书也要像吃饭那样，吃各种蔬果和五谷杂粮，摄取多种营养﹣﹣阅读各种各样的书，汲取各种各样的气，以避免先天不足，后天失调。不过，就中小学生而言，不仅要大量读书，而且还要有目标、有选择地读书，读天下好书，养人间正气，就像孟夫子说的那样：我善养吾浩然之气也！如果说读书是养气，是输入，那么写作则是释放，是输出。作者把气注入文章，读者又通过读书，感受到文章的气，吸收了文章的气。人们常说的“回肠荡气”，不正是说一种读书的经验，不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗？是什么

8、样的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章来。气不同，文章的味道不同，形成的风格也就不大相同。所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧阳如澜，便是韩苏柳欧阳四大文豪的禀赋、气质、学养之差异，贯透于文章中的具体表现。曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛言宜”，就是说，写文章的人，只要气足了，想怎么写就怎么写。所谓“气”者，分为两个层面，先天为禀赋（本气），后天为学养（养气）．自身气弱的人，器小力薄，容易被书