1、大班下学期音乐教案《风儿找妈妈》一、活动目标:1、引导幼儿能熟练的演唱歌曲,唱准休止符和弱起旋律。(重难点)2、引导幼儿用连贯抒情的声音分声部演唱歌曲。3、引导幼儿通过演唱歌曲,体验表达歌曲中风儿思念妈妈的情感。二、活动准备:休止符和弱起旋律图示XX 0XX︱X X X ︱三、活动过程:1、发音练习《世上只有妈妈好》”小朋友,我们一起来唱首歌吧。”(《世上只有妈妈好》)”妈妈哪些地方对我们好?妈妈那么爱我们我们可以为妈妈做些什么?我们也可以为妈妈唱歌用歌声来表达我们对妈妈的感激和关心。”(提出要求再次演唱《世上只有妈妈好》)2、”世上最爱我们的是妈妈,小朋友好多天
3、(有节奏的说歌词)。配上音乐我们来听一听。你觉得那句话最能说明风儿想妈妈?我们来唱唱试试用声音来表现一下风儿很想妈妈。我们一起来把这段唱一唱。(3)引导幼儿唱准休止符和弱起旋律。听一听”问过小树问过小花”这句老师是怎么唱的?(出示XX 0XX︱X X X︱)你也来试试。(4)学唱第二段。风儿找不到妈妈它会想什么办法?(幼答)这时小朋友帮风儿想的办法,那风儿到底想了什么办法呢,来听(师范唱第二段)风儿想了什么办法?我们一起唱一唱。风儿找到妈妈没有?(没有)所以风儿想告诉所有的人它想妈妈,于是它非常着急的对所有的人大声唱着:”捎给妈妈一句话,风儿好想他。”我们也帮风儿