大班语言教案：诗歌《星星和哨兵》

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1、大班语言教案：诗歌《星星和哨兵》【活动目标】1、丰富词汇，掌握哨兵、边疆、瞪等词的意思。2、能主动、大胆的讲述诗歌，表达自己的想法。3、萌发勇敢、不怕累的精神品质。【活动准备】图片（星空、哨兵、雨雪天）【活动过程】一、教师讲述故事，引出主题。1、今天，老师要给你们讲一个故事，听这个故事的时候呢，我请小朋友们把眼睛闭起来，因为这样更有利于我们想像，听起来啊更有趣。（待小朋友闭上眼睛）：一个晴朗的夜晚，天空已经很黑很黑了，周围是那么的安静，丁丁和奶奶还没有睡，奶奶说：“丁丁，快抬头看，天上有什么？”“天上有很多小眼睛，恩，是星星！”丁丁高兴地说：“让我来数一数，一、二、三、四、五六七八九

2、十…。太多了太多了，数不清了…。”过了一会儿，丁丁问奶奶：“奶奶，天黑了，星星怎么不睡觉呢？”奶奶笑着说：“星星不怕累，你要学星星。”2、你喜欢星星吗？你想学习星星吗？可是丁丁好像和你们的想法不一样，请你们听一首诗歌就知道了。二、教师有感情地朗诵诗歌，幼儿欣赏。提问：丁丁喜欢什么？（引出儿歌名称，幼儿学说）三、利用图片学习诗歌第3页共3页再听一遍，（带着问题：是谁和谁在说话？哨兵是怎么保卫国家的）1、根据儿歌逐句设计提问。……什么地方布满星星？什么地方站着哨兵？听到谁和谁在说话，说了什么话？丁丁是怎么想的？幼儿回答（教师解释“瞪”这个词）2、交流讨论：为什么丁丁不学习星星，要学哨兵？

3、还有什么原因（用文中的话）3、提问：你们知道哨兵是干什么的？4、请幼儿举手回答，师补充（站岗、放哨、巡逻的士兵，保卫祖国）5、提问：哨兵在哪里守卫我们的国家？怎么保卫国家的？解释边疆6、分角色朗诵诗歌：2遍，第一遍老师当奶奶，第二遍，女孩当奶奶，男孩当丁丁。7、完整朗诵数遍。四、我们也要像哨兵一样勇敢地守卫祖国。附诗歌：晴朗的夜空布满星星，祖国的边疆站着哨兵，奶奶说：“星星不怕累，你要学星星。”我说：“不，我要学哨兵。如果星星不怕累，第3页共3页为啥连连眨眼睛？只有哨兵不怕累，瞪大着眼睛，注意敌人的动静。遇到下雨下雪天，星星就躲进云层里。不管天气多么不好，勇敢的哨兵都守卫在山顶。”第

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