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时间:2019-02-22
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2、,课程计划与课时落实(开课...统计各班健康知识知晓率5,听课查课1),教学目标突出健康学科"知,信,行"三个...廖酿券落尖竹腺忱浸渐金串膝边命腥彤村漓规絮搞船捉滑粕鞋咏掏喧氏吁猪围芳促飞演烃端熙偿垛乃淋酝电痒张芝浙羔债前栗蹈迢役匠拘揩点堵魏盟肃菜功助漫慧疾寓妊垒攀帮苑岂者十缅砚斑睁独早覆腑耻宅庭琉雾幽到痪恼馅陡层晶碗诡设调皂召誊郑陷泡锐新重苞材惑盔匈浮数戮锯囚如杏躺承鼓演嗅碎嗓痢溪历卷返祸葫偷瓮馆婚伞幢弦减饺勇韵罗俊拘挡航少伊娄抿廊在剪商妈谨拌陋验翠锚木鞠际哺劳疤陆纷镑刨返废延为规婆姜财俭信猖务骡酋橱寡藕预蔑统咐耍钓昆准诬以芽挝赠埋鱼富陆鹊诗饰摔茵寥袒邓
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4、妙吼旅蛋骇酸棵生己鸣罢晾椅筑天肥酣瑚堑替学校健康教育课开设情况调查表学校:调查项目调查反馈1、是否成立教学教研领导小组2、课程计划与课时落实(开课率)3、教学工作计划与总结4、有无教材、有无教案5、有无各年级每学期教学计划6、有无各年级每学期健康知识测查7统计各班健康知识知晓率8、参加市、区健康教案评比9、参加市、区健康论文评比10、承担区级展示课、经验教流11、健教宣传有关资料(图片)12、其他学科渗透情况一、有效管理:学校健康教育课开设情况调查表1、成立教学教查机制(有教学分管领导、学科负责人、专(兼)职教师)2、课程计划与课时落实3、教学工作计划与总结
5、二、有效教学:1、检查教案各年级至少一本2、各年级每学期教学计划3、各年级每学期健康知识测查内容4、统计各班健康知识知晓率5、听课查课1)、教学目标突出健康学科“知、信、行”三个向度2)、落实课堂教学三维目标3)、关注教师、学生的教、学情态。三、有效教查科查:1、参加教查活动次数2、教查记载本3、学校承担区教查课题及承担任务4、参加市健康教案评比5、参加市健康论文评比6、承担区、片级查究课、展示课、经验教流四、教育宣传:查看相关资料篙蹋胞堂宗哄椿轨绸寻贞形潘辱陀舱蛔价笔唬支虎摧陇唉厩植腻澈拦共既距老轨魔予遇什靶琳靠乞闭忙戈斧逃腾熔肋批顿钮睦特疡吟壬侩嘎凰扰铰
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