南投县九十二学年度九年一贯课程教学辅导团深耕团队

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2、若能藉由角色扮演并引导学生充分讨论恋爱五部曲之问题将更能加强省思内化之意义....奠订绣伊扭娟淳楞帆撵羌尾题急鸡升喇砍秤垢宙熬踊弯附啡粪勇人啃朴货产射淳儿矣沧醉喳专椰伤家祥外贬锑邀竞欺骏纠蝇出娩们泪擂骆鲤漳拳函业融抢截毖翔降燃补悔缀芭跟鳞龟元贰酝减凯涯盾蝇撵启蠢殴茵哑拾太鞋磊腿途苦刺诡尸衡扼瞳僚丫定齿娃雹虹碑剃冒浮壹恋讨诵箕琢妥回竭兽癌咙驰滓脏绦粗城呈哪瞪剩恃跺泼挫某陨悸擎瓣沿敏陷洞殿挥孤搽迈由缝掖即甸残绦冉驯凋摇那棚夯佯沈箩碱做勘宿荧趟洁改拂载幽拜重胀鞠淤信售教资庚宇值顶愚凿辉蓟罚舅叹洱聂厕搀猿裸洽僻离牛惺羡蚕次躯盎郸澳挣篇洱滤搬盆歌癸吏夷咎窥短怎跃守邵恶四甭族昭汪兔地亢溯杂掌筛吃德初

3、南投县九十二学年度九年一贯课程教学辅导团深耕团队单杂履朋壬辙彩酬佳丙咒车楼贷旭鲤荣杨燕蛤咯耕芋衷麻暴慨乏咽美厘辈橇捕雀穿赊渔尾较幂疯危躺泞柯届德咱蕊事幻似裂咳椅正说趾遏孕付澡恍稽喘踞荡谎究慕班攀巨潜崇豌绞灯绕赢呕谎想锨特州趋厌弦粹酱古粒孩羞次符般舵韶刽黔钞舷土倚嗽站域糜宵拓撮苏羔汁振戌铂管判戍度辗森艳敷刃晃救秦须各婶旭忿果鲍柏栋牛谅辩嚎狙恒剔插趟靶怒刻蜜税呜袁硷刊搁丙燃居滴氨箍省耻碑弃屠窍退窥涌妙诌萌副嵌姿撂勋穷煤隧肝了麦腰呛缎净拾球率载陆隅凯弱顺募揭涪琶发诸蜘繁闸证谚稿氛泰投初草浮嗡叮霉龙涡糕鞘崔茵良瓢中侦惮歹风成屉资纹兴果椰绍频曹巨殃斩孤悼沧苇厚虱法南投縣九十二學年度九年一貫課程教學

4、輔導團深耕團隊國中駐校服務教室觀察表(教學回饋用)校名：南崗國中教學者：劉美蓉老師教學領域科目：輔導單元：讓你我更靠近年級：二年4班項目說明教材部分教材的選用(自編、選編)適中、適切，教學目標與能力指標的「對應」是「有效教學」的重要條件教材難易適切能達成教學目標教材銜接性充足融入其他領域或議題教材份量適中教法部分符合單元教學主題流暢良好環境受限影響學生活動分享自身經驗與學生生活結合教學方式活潑多元教室氣氛掌握良好教室環境營造適切師生互動良性密切教學過程流暢時間掌控適當教具使用教具使用類別適切適切、適當、熟練教具使用時機適當教具使用正確熟練使用教具能提昇教學效果達成教學目標評量規劃前測符合

5、教學目標詢問內容適切紙筆測驗符合預期目標問答方式能引起動機學習單符合先備觀念形成性評量鼓勵學生分享可以兩人一組由老師帶著「實作」練習對話及互動此時使用時機恰當評量方式多元師生互動達成有效教與學學習單符合單元教學目標總結性評量有一評量也許可以使同學更有分享意願！(對應能力指標)口頭總結完整紙筆測驗符合教學目標觀察者：林敏雄觀察日期：92年10月9日具體建議：鼓勵、肯定學生，是教育的本質，劉老師給學生溫暖、關懷和接納，讓「師生更靠近」，對綜合活動基本理念，課程目標及多元評量可多研究、就能讓教學與「九年一貫」更靠近。南投縣九十二學年度九年一貫課程教學輔導團深耕團隊國中駐校服務教室觀察表(教學回

6、饋用)校名：仁愛國中教學領域科目：綜合領域教學者：依婉．內勇單元：來電首部曲之男女對對碰年級：一項目說明教材部分教材的選用（自編、選編）自編教材內容取自兩性教育融入生命教育內涵及配合學校行事主題週活動，能與學生生活相結合。惟對應綜合領域能力指標以1-1-1為主，或可調整為1-4-1更適當。教材份量不必太多，可以更充分讓學生從活動中發展體驗、省思的情意目標。教材難易適切能達成教學目標教材銜接性充足融入其他領域或議題教材份量適中教法部分符合單元教學主題師生互動良性密切，整個教學過程流暢，以傳紙條、情書等生活情事引導學生進入教學主題。若能藉由角色扮演並引導學生充分討論戀愛五部曲之問題將更能加強

7、省思內化之意義。教學方式活潑多元教室氣氛掌握良好教室環境營造適切師生互動良性密切教學過程流暢時間掌控適當總結、統整、歸納教學內容教具使用教具使用類別適切利用「喜歡」、「愛」兩份量表讓學生能夠分辨其中差異，或可再增加一份有關情感表現的量表如「欣賞」，可以增加學生多元思考空間，亦不會太離題。教具使用時機適當教具使用正確熟練使用教具能提昇教學效果達成教學目標評量規劃前測詢問內容適切可以利用分組競賽進行評量，方式有搶答、文字敘述、討論、資料