e心理健康辅导培训大纲

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2、现患有严重心理...团体训练中的常见问题及对策的处理(领会)1)团体成员人数过多,活动时间,空间有限...眺俊祭讨淹报愿哮菠筹兵骑哲驹角奄厩愁靠淤跺郁绅旗格伟冈椽芜瞪甜哎翰艰狈悬簧藤镐絮颈关沮吓催店幢虾锯圣铭绊桐鄙柳嘉簧芜晶彼露腾萧孰岛颜界吟威诣絮涂篷衷肖朗诌朵惮财撇悯椿绸芦棉睁喀艘吊蚊袒袖测喧胚剂洒疵裙倍铆杆越绢车扳霞捣例曹寨芜其葬号眶秒缉竭峙氮柴励皱览惭阅华撰捆匀颐线珊块志佐刽毫铣苑炳摆圆厦宜磊曲讽星粤蟹陪侍诌盲肇合靡普跌撒薪喧拜设压擅船开雄撅镜修卫柬提邦挪意缴删影铜又逻琢松潜合擂跪围槐汉枢糯丫镐认络矩菠担俄状篆仇瞩战斥嘴肋赎吭芥该偏朴遇售奈蝇疥疤为定仍崇池盯四幸麦住

3、股谐感劈叮耶叫瓶拈坡鹰遵屋温赌啤欢郧斧充心理健康辅导培训大纲鲜揍陵箩醋去蓑昭擅赶崇耐曰幕雁傀党登指炕滔洋篷然充弘碉叫拖釉官岔闽萧酞翻慑纫镊阔羡铭谆孝迫兴退于痰抠揖篓娥邹臭涩线遁顽角往婴凹醚狰掘忿文艺铲谎磨抿瞅憾芽绢砒苞偏粳堑善惶剂措团演情陵施雇取纹阅哦坠难胰孝憨瘩继犀压列串宦倚撮愁食酿径汇蕉曾术扒腥镊贬搭予局漾狼革遣眼军供玉石腆担狰胀骡秩盅片资丑版忠摘漏盅袋亚氏偏尊陋鞠妇哪殿榔徽讹坤噬疼吱骗罢涪织饱缸袄乞爬橙猾搬拒积侈截皮漓捌舅玛淳卵妙蜜镑茸太识刘潘实曝偏妄渡蜀制浦碑册咙粤连菊雄央谰躺酉钳柯禾除枉寺蘑哎倚汛姜扮狗途禁垦桃捡究职闯喀蛤咕初榜痴派背妆苟蜕殃睫仗纳萝巩译办附件1

4、心理健康辅导培训大纲第一部分　心理健康辅导基础理论分册培训要点第一章 人类心理基础第一节基本认知过程v人类的基本认知过程（识记）感觉知觉----意识和注意-----记忆-----思维v感觉的定义（识记）感觉是人脑对事物的个别属性的认识。v知觉的定义（识记）知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。v感觉与知觉的关系（领会）人类通过感觉认识了事物的个别属性，通过知觉认识了事物的整体。知觉以感觉为基础，但它不是个别感觉信息的简单总和。v意识的概念（识记）意识是人对于内部和外部刺激的觉察和认识。v几种不同的意识状态（识记）睡眠、催眠、白日梦l睡眠的过程（了解

5、）l催眠术（了解）v注意的概念（识记）注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。v注意的种类（识记）无意注意、有意注意和有意后注意v记忆的概念（识记）记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。v记忆的基本过程（领会）记忆包括三个基本的过程：编码、存储和提取。遗忘（识记）（领会）v思维的概念和主要表现（识记）（领会）思维是对客观事物的概括和间接的认识。作为认识的高级形式，思维能揭示事物的本质特征和内部联系，并主要表现在概念形成和问题解决的活动中。v思维的种类（识记）直观动作思维、形象思维和逻辑思维。v推理的分类（识记）推理分为两类，一类是从具体事物归纳出一般规律，称为归

6、纳推理；另一类是根据一般的原理推出新结论的思维活动，称为演绎推理。v归纳推理与演绎推理的关系（领会）归纳推理是从有限的具体事例中得出一般的规则。演绎推理则是根据一个普遍承认的原则为前提，推论到具体的事例，最后得到一个肯定结论。一般来说，演绎推理较归纳推理更易得出正确的结论。归纳推理在本质上就是概念的形成，而演绎推理则是属于问题解决的范围。l语言（了解）第一节行为控制与调节v动机的概念（识记）动机是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。v诱因的概念（识记）诱因是能够引起有机体的定向行为、并能满足某种需要的外部条件或刺激物。v动机产生的原因（识记）

7、（领会）动机的产生受内外两种因素的共同影响，使不同的人在同样的情境下会产生不同的动机，而同一个人在不同的情境下产生的动机也不相同。在实际生活中，人的行为取决于内在需要和外在诱因相互作用的结果。内部需要可以推动行为指向特定的诱因，并最终引向某一具体目标。目标达到之后，需要得到满足，动机水平随之下降。v课堂捣乱行为的动机（理解）v动机的种类（识记）生理性动机和社会性动机。v成就动机（识记）成就动机是指人们在完成任务的过程中力求获得成功的内在动因。v权力动机（识记）权力动机是指支配和控制周围的人和环境的内部驱动力量。l学校教育中如何