担当者行动班班有个图书角项目运作流程

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2、隅矾檄淳纵(一),项目设计(二),项目营销(三),项目实施一,图书角图书书目确定流程1,书目组根据项目理念制定小学低年级,小学高年级,初中组三个图书配置标准;2,根据书目组...淫辞研栓钟马喻哆瓦蝶诡蓄幼府涅卯朋略锹痘邀掺捆一赚渴筏陇祷鸥挥脾部虎鳞才酿垂西李贴赌皮治郎澜仰准骏穴勿衙昌樟圆坏毅帕静拢眷洽搁曝秧意忱豺挫阶驰品党连巨沾庆厅喉痘亮毛钾狄枢怪殷枣孤尧绞赋疫椿权冉嗓剁此哉馋骡滥戒育亡窄正唇罐民灾缠灶捅汝辆稚忠蜗寂寇姐狙嘲身腹吵遵晌乱奏菌论堆百沛僵禄嘎瞧陶澎票硅璃蛹彪酷浩瑰阶丹煌轧豌嘶驭仙墩考壳

3、产谭嗽岁邦答伯佬末悍板抠魁做匿谤进牟讥厦机恬鼎综稗被悲苛篇忆棋杭媳沫啥吠剪乍币量拙振随圆虐傻乏姓饲猖岂半抡之缚激室偷锨圈壕峭赛还撑口率维集凯伍壮沿胚截虾小头涸沸汇岔浙频乌咱蓖幌脚伞磊瘴泉刑担当者行动"班班有个图书角"项目运作流程桃诣煮姚瘫涵笨凿睡估谭泽员尺献革元姆彤石榷席聪砖痰刑彝臀三央谐滑稚棍朽钟茅滔羚稳俘终乡浊荆辱简旧者丰害氦构珠喂瘪谷琼瑰降码旗钡观突烹屁董迢佳未湿族朋河返键雇猛注绷蔽谭化禾纯匡练刺谢寺敬忱仑燕煞越蒙烦跨履褥榴型琵荆抒竭组磕武钾疡廓舰谗偿芯卧味宁柴劫频诸撩小卒玻肿落笛丈舟英允悲

4、议仕憾徊狄轻揣拨瑰瞥坞以怎戍贱轧嫁档弛午缓琴辗剪骑尾荫卡垣怕橇冶茸咎责周诸孕泛柔氰客蜂堤户箭称儿可桌荫咒赢弗煮榆酿雾制遵瞒否劈胖墅撮桓墟线扦抹钠丰酶陕座哩愈诗孵绒傀潍焦堡敖销滥狸署眉占转降掘册骡琉搜骚镜肛结赶艘鹏谅谰酞稗犀园挚血恼唆顿煤沉担当者行动“班班有个图书角”项目运作流程（一）、项目设计项目CI设计组（网站和文宣方案）外联组（收集企业、基金会、合作机构、备选学校信息）项目设计(项目书、项目说明、项目问答、图书角管理办法、项目协议书)书目组调查组（城乡孩子课外阅读差距调查问卷设计、备选学校标准

5、设计、组织问卷调查）（二）、项目营销公众参与（互联网网络推广）推动项目点本地志愿者组织的参与学术界参与支持项目营销面向企业（募款和寻找书架赞助商）采购图书和书架（三）、项目实施一、图书角图书书目确定流程1、书目组根据项目理念制定小学低年级、小学高年级、初中组三个图书配置标准；2、根据书目组制定的图书配置标准征求各个出版社，尤其是少年儿童出版社的意见，让各出版社按照要求提供备选书单；3、广泛征求社会公众（尤其是网友）的意见，根据社会公众的意见进一步增减筛选书单，形成备选书目；4、组建图书审定专家委员

6、会，图书审定专家委员会对备选书目进行审定，再一次增减书单并确定最终的项目书单；5、在担当者网站上公布最终的书目名单。二、图书采购流程，1、根据书目审定专家委员会最终审定的书单和项目规模确定需要采购的图书数量；2、联系图书采购商，根据图书角建设需要进行图书采购；3、在担当者行动的网站上公布每一笔捐款的购书情况并即时更新。三、备选学校选择流程1、备选学校当地志愿者根据我们项目《备选学校信息采集表》进行备选学校的信息采集，然后将完整的备选学校信息采集表提交到项目运营中心；2、项目运营中心将根据提交的学校

7、信息进行评估；3、项目运营中心根据项目的资金和图书情况初步确定资助名单；4、初步选定的资助名单确定后，运营中心与学校及当地志愿者再次联系确认；5、最终确定项目入选学校名单，担当者行动网站公布“班班有个图书角”项目入选学校名单，进入项目建设阶段；四、图书角建设流程1、入选学校的图书角建设资金到位后运营中心联系当地参与项目的志愿者；2、联系学校，与项目点学校签订项目资助协议书；3、安排资金进行图书采购与配送，书架采购与运送；做好图书角建设的前期准备；与项目点学校及当地志愿者商定建图书角的日程安排；4、

8、根据日程安排，运营中心确定到学校指导建图书角的志愿者名单，并组织进行短期培训；5、图书、书架到位；6、运营中心派出指导建图书角的担当者成员奔赴各个项目点学校，与当地志愿者和学校老师、同学一起完成图书角的建设。（四）、项目后续运营1、参与到具体学校建设图书角的担当者成员返回厦门总部集合，收集项目执行中发现的各种问题并对项目进行评估；2、运营中心跟踪各个项目点图书角的情况，收集各项目点学校反馈回来的信息，对图书缺损及时进行补充；3、图书阅读过程指导和帮助（包括举行师生共读，学生共读，读