《植根农村教育》doc版

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1、植根农村教育托起明天的太阳大港第五小学董新玉2007年，在教育战线工作了18个年头的我，加入了中国共产党，成为了一名共产党员。作为一名新党员，3年来，我以更加饱满的热情投入到我所钟爱的教育事业上，用自己的实际行动认真践行“三个代表”重要思想，积极投身学校党支部组织的创先争优活动，诠释着一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨，赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。一、发挥表率作用，带领老师们再攀新高峰作为一名共产党员，必须时刻保持自己的先进性和表率作用，发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。在学校

2、里，我负责学校的教务工作的同时还兼任一个班的语文教学工作，繁杂的教务工作加上教学任务，使得我每天犹如上紧的发条不停地连轴转，但我从未抱怨过。因为我知道其他老师和我一样也都在辛勤、努力地工作，我是一名共产党员，应该加倍的努力，才能无愧于这一光荣称号。我的努力和付出也得到了教师们的认可，很多老师看见我时总是心疼地说：“小董，你可够累了”，“小董，要注意身体啊！”听了老师们的这些话，我总是笑着说：“谢谢，谢谢，大家和我一样辛苦！”尽管每天回到家的我早已疲惫不堪，但第二天上班时还是同样以饱满的工作热情投

3、入到新的一天的工作中，老师们总是惊讶地说：“怎么感觉你总是精神抖擞啊！”我总是呵呵一笑！5作为教务主任，每天要和老师们打交道。在工作中，如何调动老师们的热情和干劲，发挥老教师的引领作用，使他们更加“夕阳红”；让骨干教师向更高层次发展，成为学校的中流砥柱；让青年教师适应教学环境，迅速地成长为学校的生力军，这是我但任教务主任以来思考并尝试构建的学校教师队伍建设的格局。通过评选“学校名师”活动，在各层次教师梯队中评选优秀课；老中青教师进行优秀课展示，用“放大镜”去发现每一个教师的优点。信任、鼓励、欣赏

4、使得每位老师的干劲更足了！在布置教学工作的时候，特别是组织老师们参加各种教学比赛的时候，难免会遇到有畏难情绪、不愿参与等情况，此时的我不是粗暴地说教，而是讲究方式方法，总是微笑地听他们发完牢骚后，然后再耐心、细致地做解释工作。为了鼓舞他们，发挥党员的表率作用，我经常以身示范，带领老师们积极参加各种教学比赛。在我的带动下，老师们潜心研究教学，创新教学模式，在各种教学比赛中收获了很多的成绩：我校三位老师在三鹰杯比赛中获得一等奖，两位老师分获二、三等奖，两位老师在全国电教课比赛中获得二等奖，5位老师的

5、教案设计分获国家级、市级、区级奖励，我和4位老师的论文在创新教育论文评比中获得市级二、三等奖。二、不放弃一个孩子，引领孩子们幸福成长“一个孩子都不放弃”是我从教215年来一直坚守的教育准则。我校地处农村，近几年，我校的生源主要来自两个方面：一是农民工兄弟的子女；二是无力购买楼房的本地贫困家庭的子女。由于环境、家庭经济条件等原因，使得这些孩子在学习上、生活上存在着许多亟待我们去关注并加以解决的问题。缺失爱的家庭教育：李雅倩，一个外地的小姑娘，父母忙于生计，无暇照顾她。她养成了乱花钱、不写作业、说谎

6、等许多不良的习惯，在党员和贫困学生一对一结对子的时候，我选择了她。还记得一年级的时候，看到她整天穿着脏兮兮的衣服，我悄悄地告诉她：“回家让妈妈给洗洗，女孩子要干净哦！”谁知她却委屈地告诉我，妈妈不在家，只有爸爸在家。我经过了解才知道，她的妈妈在市里上班，一个月才回来一趟，爸爸呢，虽然守在她们身边，可是早出晚归，根本顾不上照顾她和姐姐。每天连饭都是冷一口热一口，更别提洗衣服、关心她们的学习情况了。从此，在学校里，我又多了一个女儿，衣服脏了，我会拿来干净的让她换上；学具没了，我会送给她一套新的。悉心

7、的呵护赢得了她对我的信任，温暖了她幼小的心灵，如今的她不再自卑，小脸绽开了如花的笑容。残缺不全的家庭：仝欢，妈妈智障；李如玲，妈妈智障，爸爸聋哑。当我第一天从她们的父母手中接过她们的时候，我为我们智力正常而幸运，而天生的悲悯之心让我对这两个孩子多了一些偏爱，同时我也意识到，这两个孩子明天的发展对这两个家庭意味着什么。这两个孩子共同之处就是自卑，不愿与人交流。针对她们这一弱点，课堂上我会尽量为她们提供展示自己的机会，5尤其是李如玲，由于从小缺少和其他人的沟通，她在回答问题、读课文的时候经常会紧张得

8、哆嗦，这时候，我会轻轻地握住她的小手，示意其他小朋友给她掌声，为她加油。慢慢地，她的嗓门大了；慢慢地，她敢举手回答问题了。悉心、特殊的关爱让这三个小女孩和其他孩子一样快乐、幸福地在班里成长着。我常常想，我虽不能给这些孩子物质上更多的财富，但我会尽我的微薄之力为他们营造一个快乐的世界，带领他们走过五年美好的小学时光，让他们人生之路有一个美好的开端。三、无私传、帮、带，甘做育人扶梯“一花独放不是春，百花开放春满园”，我深谙其中的道理。在学校里，作为首届大港名师的我，并没有孤芳自赏、傲视他人，而是带领