《本系沿革与现况》doc版

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4、脚酶畜壹、本系沿革與現況一、沿革數位內容產業是未來台灣高附加價值產業的「兩兆雙星」核心優勢產業之一；行政院已於91年5月訂為國家重點經濟計劃。在政府政策與產業界之努力下，數位內容產業也已受到相當的重視。數位內容產業中之「數位動畫」領域可以被廣泛應用於各產業作為出版、娛樂或者商業用途，對於我國期望於五年內轉型為高附加價值製造中心，十年內成為具全球競爭力的知識經濟體的目標而言相當重要。其次在目前之產業界更愈趨於講求「創意」、「創新」、「服務」的多元發展，數位動畫之應用範圍更為寬廣，因此人才需求若渴。為培養專業且符合產業所需求的人才，本校積極規劃設置數位設計學群，包含流行工藝設計

5、系、數位媒體設計系、數位動畫設計系、數位遊戲設計系及數位影音設計系。其中數位動畫設計系開設於九十五學年度，初期設置有日間部四技兩班，九十六學年更擴大招生規模，招收日間部四技三班，進修部四技一班、二技一班，儼然已成為本校數位設計學群之重要成員。本系為因應未來產業需求，以「專業技術」、「創意啟發」、「組織能力」、「國際視野」為教學方針，期為我國數位內容產業「數位動畫」領域培育關鍵核心人才與技術開發，並投入上中下游產業，以奠定數位動畫產業發展與整合之基礎。二、現況（一）師資本系現有專任教師6位(副教授1位、助理教授1位、講師4位)及兼任教師3位，如表(1.1)。表(1.1)數位動

6、畫設計系教師人數資料表學年度專任兼任教授副教授助理教授講師外籍教授合計教授副教授助理教授講師外籍教授合計96011406000303（二）班級及學生人數本系開設至今為第二年，首屆招收四技日間部兩班，今年96學年度招收四技日間部三班、進修部一班及二技進修部一班，學生人數共計233人，其年級學生人數分布，如表(1.2)。表(1.2)數位動畫設計系學生人數表年度九十六學年合計日間部進修部年制四年制四年制二年制年級二年級一年級一年級一年級233班別甲班乙班甲班乙班丙班甲班甲班人數38364536392910（三）可用之實習教室及設備46如表(1.3)數位動畫設計系專業教室所示，本系

7、學生現可使用之專業教室包含一般教室3間，專屬實習教室1間及可使用之實習教室6間。表(1.3)數位動畫設計系專業教室空間編號空間名稱實習教學科目A416一般教室一般課程使用A418一般教室一般課程使用A419一般教室一般課程使用A302-B動畫實習教室(二)動畫人物造型動畫設計概論(1)動畫運動規律漫畫設計(1)電腦繪圖(1)基礎動畫設計(2)攝影技術(1)B301電腦繪圖實習教室漫畫設計（1）B208素描教室動畫美術基礎(1)A321-A電腦教室(三)資訊科技(1)A217電腦教室(一)資訊科技(1)資訊科技(3)