《大学德语》（二）教学大纲

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1、《大学德语》（二）教学大纲课程编号：05023035总学时数：68学时学分：4学分一、课程性质、目的和要求《大学德语》（二）是外国语学院英语专业学生的专业限选课程。该课程通过德语基础词汇和语法的讲授与练习，以及德语课文的阅读与学习，使学生具备一定的德语语法的运用能力，并培养学生具有一定的德语阅读技能及德汉互译能力，扩大学生的语言知识面并为深入掌握德语作为读、写、译的工具打下基础。二、教学内容、要点和课时安排本课程的教学内容共九个单元，即教材《大学德语》（2）（修订版）的第一至第九课，计划7-8课时完成一个单元。课堂教学重点为德语基础词汇及语法知识。其中

2、TextA以该课的词汇及语法结构为重点，同时注意培养学生的阅读能力。TextB以阅读理解为重点，增加相关题材的词汇量，如果题材为对话的课文，则注意重点句型的操练和情景对话的交流活动。具体课堂教学时间安排如下：第一课8课时TextA:EinBriefindieHeimat语法：1、现在时、完成时、过去时被动态2、状态被动态3、原因状语从句TextB:EinDialog第二课8课时TextA:AlexandervonHumboldt语法：1、关系代词和关系从句2、由wer,was引导的关系从句3、动词与介词的搭配TextB:EinDialog第三课7课时T

3、extA:NachtfürNachtmitdemTexidurchBerlin语法：1、代副词2、由bevor引导的时间状语从句3、由wenn和als引导的条件句TextB:AngstvorderZukunft第四课7课时TextA:DeutscheKinder:Faulundunsportlich?语法：1、将来时（主动态和被动态）2、形容词和副词的比较等级3、由je…,desto/umso…引导的比例从句4、由während引导的对立从句和时间从句TextB:DieFlugblätterderweißenRose第五课7课时TextA:DasDeu

4、tscheMuseum语法：1、过去完成时（主动态和被动态）2、由nachdem引导的时间从句3、由wie和als引导的时间从句4、由sodass引导的结果从句TextB:AmComputerwirdvorallemgespielt第六课7课时TextA:Taifune语法：1、由bis、seitdem、seit引导的时间从句2、动词不定式结构haben…zu,sein…zu,scheinen…zu3、动词构词法TextB:BlumenausEis第七课7课时TextA:MartinLutherunddiedeutscheSprache语法：1、由ob

5、wohl引导的让步从句2、由indem和dadurch,dass引导的方式从句3、左置定语和右置定语TextB:WinterschlussverkaufinBerlin第八课7课时TextA:ProminenteaufdemAutodach语法：1、由damit引导的目的从句2、由wennauch引导的让步从句3、由ohnedass引导的情况从句TextB:Internet-ZeitungwärmtalteFreundschaftauf第九课8课时TextA:EinBriefvonErichMariaRemarqueanseinenFreund语法：1

6、、第一分词的构成及其用法2、第二分词的构成及其用法TextB:RothenburgobderTauber,eineromantischeStadtTextB:GuterSchlaffördertdieKarriere三、教学方法课堂上以学生为主，重视教师作为学习指导者和促进者的作用。在有条件的情况下尽可能利用多媒体等先进的教学设备进行教学，以增强教学的趣味性并扩大学生的课堂信息量。课堂上让学生进行适量的口头与笔头练习，另外补充适量的课外作业。四、成绩考核方式期末进行闭卷考试，平时成绩由上课出勤情况、课堂听写以及课外作业三部分组成。五、教材与主要参考书目

7、教材：张书良主编，《大学德语》（2）（修订版），高等教育出版社，2002年主要参考书目：蔡幼生，江燮松编著，《新编德语语法》，上海外语教育出版社，1999年