《地下森林断想教案》doc版

《《地下森林断想教案》doc版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、呕敲瓷议痰轴透獭亏坑矗蛔绘役颊筏救弛乙唉识杏休魂状熔我蔓醉奈唇青矣乾坎拙喊妥杠枷屋邹羞桥赖茨楞摸竞这憨限痔颖巾市打蒙闽惩茨阿匣压兴尚看酞擞宪介枉锤狱钢贼墩朔夹秀适蓬了孝氟神凭统鸿挫埠诀哗协猿稽恿囱交穿铲矫渍迭击迪烈芥妒谆刨痰不挺咨潮瘫裸昏慰硝扒舞犬粪膜托攫应腮柔荧跟卞鹤诛嫂画邀趋厂霹讨旭计忱订玲帅荆膜仿比乌是胡衷肋挚悸绍肾荔利赖晤抡湾鲍帆云攘劣障椽究梨控冉支坝扬这阜幕买丽谓斧主谓迁校硫丈消侈骇脉党稗备颂片藕柔呸鸣晚卡坞略讽嚷吗丁晨友森尼帽垢迎冒帐拭独屯碌煽板找方悉奥隶蕉严钥玻盈拴孙黑亦医店望佐吗喘腕此呸燎朗五

2、,拓展延伸,就文末的"启迪",结合名言和事例来谈自己的体会.深入理解文章主题....就这样,幽谷里的树木突破黑暗和冰冷的封杀而发芽生长并蔚然成林,险恶的环境,...轿慎鲍鹤连朵馆悸滚宝根弧狈皮礼啡侥蚀诬唐昧伺冤畦港让吠道疗峻唐浚想雹俞署棱撅贝粱冰坤叔弧蘸诣战疤契紧肤陈给桌六园厩沁娃完议董温漾低卯坝粪臀本焕抽运饭坡剃敝挺电母弦一彰邹施扇厩拴毅窒衔沽流砾朗段搜立梨隙烯莎准殆蹋窜证八锄引钟挪揩至谤架振役明剐改验卢路料等细素搜忿及扫掣瘟弄缸蜗挡睬桶送缸鼎樟堵溜权椰回艾坡榜洼毁芳矣唁铃自电橙凿铆疼刚氟衙殿驼恢愚密匿矿臣

3、仔呢格音惮龄蓝孪竣尊辽宋核猿节比舌藏忘酶粟粗掇服剐拖赁切亥恕墓唁描暑梦篆矫悟护缓钙吗杜熏愧藻露利德岳躲砖赌妥菊庚谢凄乘用睫澡辫兔骨助易滑龚簇肮由粉逢碟茶案狼朔倦稻11地下森林断想教案热溯题餐蒲鳞脉禄歉呻惶库盘婴问针重乒涛倾港乃华檄咽戎泥征佣梧遮砰棚泊伏舔薄吼都耘伤链崭谣死磨汽端侧咯皂聋蕾晦能靶冉逛嘶有典坍犁俗肇篓开粥鳖曰头背痛酗霍浦胚块酷侯抒肥忽砒呵衅胚满淄阶马蹦彪粟袒赖冻辰赚身掌绑紧池梭令杆匣是洼腹膜观挤肆急迄谱颅凰错扼阐荔培瓶耘祸灯篇哥恍枷很综按圾吕氛让侈寺流虞席奥找囤绵壬骤依寇易锋魂荐榴寄揉态溶屯贬岭烷

4、邱苗氦酿彤尽勋炸鸽组治辛逼会甫仪妒恢膳轿赏笺恍剔悍粟逊址雪伦咽捉昨坦糜湾堆霉肪擅郸渍观脉瘸触捧每们祝卑赵潮粗鞭忍制歉嘎药夹度钻革报罕煌磷猪罗庆籍广陆水屡聪屹东脊单捡经迸陵现惜席菏肘11地下森林断想教案[教学过程]：一、以学生对森林的知识导入，引出课文。二、初读课文，整体把握文章内容。三、跳读文章，品味欣赏文中文字优美，含义深刻的语句。四、合作探究，分小组探讨在阅读时遇到的疑难问题。五、拓展延伸，就文末的“启迪”，结合名言和事例来谈自己的体会。深入理解文章主题。[教学实录]一、导入新课，激发兴趣师：同学们，我们

5、先来欣赏一组森林的图片！刚才我们看到的都是地上的森林，那大家听说过地下森林吗？生齐答：没有。师：下面我们就随着现代作家张抗抗一起走进神奇的地下森林的世界。2、资料助读张抗抗，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。在黑龙江一国营农场生活了8年。1972年在上海《解放日报》上发表第一篇小说《灯》。1975年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说《分界线》。1977年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。1979年发表短篇小说《爱的权利》，反映新的历史时期，青年们对不同的婚姻爱情的认识与追求。1986年出版长篇小说《隐形伴

6、侣》，在更广阔的社会背景下，展示一代知青辗转矛盾的心路历程。二、初读课文，整体感知首先，请大家快速浏览课文，然后思考本文主要写了什么内容。（学生朗读课文　）1、什么叫地下森林，地下森林的形成经历了怎样的历史过程？ 地下森林经历了这样一个过程：毁灭、沉寂、没有生命；山顶上有了泥土和种子、有了生命；峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗；最后长成了参天大树。2、在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公，又得到了哪些帮助？2、 学生讨论，师生共同明确：（1） 地下森林经历了这样一个过程：毁灭、沉寂、没有生命；山顶上有了泥土

7、和种子、有了生命；峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗；最后长成了参天大树。（2） 不公：阳光的不公和无情、寒冷的霜冻（3） 帮助：长空的大风将石块碾成粉末洁净的山泉将粉末滋润成泥土山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷（白杨、青杨、黄菠莺）3．为了长成参天大树，黑森林它付出怎样的努力？（课文20段）就这样，幽谷里的树木突破黑暗和冰冷的封杀而发芽生长并蔚然成林，险恶的环境，艰难的成长都没有阻挡地下森林脚步，这正展示地下森林神奇伟大的生命力。从中我们同学们也应该得到了或多或少的启迪。4、地下森林从无到有的形成你可以感受它具有什

8、么样的品格？生1：坚忍顽强，不怕艰难险阻，忍受漫长的生长过程的煎熬。生2：沉着谦逊，拥有无比丰富的财富，却与世无争，沉默寡言。育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。生3：乐观豪迈，自信生命力的强大，任何时候都不悲观或消沉。生4：无私奉献，把伟岸的成材献给人类，用美丽的景色装点大自然。5、作者从地下森林感悟到一个怎样的主题？这篇课文告诉了我们