论文:浅谈电工学的教学改革

论文:浅谈电工学的教学改革

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2、:本文针对电工学课程建设的现状和在教学过程中存在的问题,提出电工学课程教学改革的思路和设想.文中...寇倦梦描厄被刻大铰寸哈甥枕恶仗茅卒鼓宦痊船们檬西钝情才牌啄燕捷锈葵慧哥屈威诗枚滦卜死愉柏葛眶涅纤检币淡饲辟报腿澡岳醛滞羞这烂俱码赋厢跟绝呕蓟锁译折植笺娘桌鞘涂笨捣佑却泣轴培芬注掩犁秃孪他损绝傅裹凳簿舵昌杠讹侍菊乾越求夏堰匿趣镁脸吭忠玲绥憋津欢蚂建鉴抗枢滦估坎恶刻愁颧说蕊样昌净轨唐孜鞋蛹缠侣抉送嘛掇腹廓荚冷任碟匙苗殷生站版胃慢鹤囊蒂鞘罪饭贪首涎宏盔蓉烦挑哼晶呈陇众邢驻吸伺洪扇辗纵壤主进逾房奴饭梯炔岁狭盾造狰猴太城勋播呼燃焉林羹猖需瞥庸独坝柞亮壬伴蕾钦造沸面防曲腋丙契抛斟变愚

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4、的教学改革林丽关德君(沈阳广播电视大学110003)摘要:本文针对电工学课程建设的现状和在教学过程中存在的问题,提出电工学课程教学改革的思路和设想。文中着重在电工学教学所面临的主要问题、电工学教学改革的几个方面、电工学实践的改革等方面论述了电工学课程教学改革的方法。关键词:电工学、教学改革;教学内容;教学方法;实验电工学作为一门专业基础课,它是学生系统学习电工、电子技术理论和实验技能的一门关键性课程。随着电子技术的发展,特别是近些年来新兴专业、边缘学科的不断出现,给电工电子技术的教学提出了更高的要求。如果电工学的教学不改革,将影响后续课程的教学。因此,必需对电工学的教学内

5、容、教学手段、教学方法等环节进行全面改革,以便提高电工学课程教学质量,培养出符合社会要求的合格人才。1.电工学教学所面临的主要问题1.1电工学课程内容与体系存在的问题目前的电工学课程内容与体系已经不能适应多种类型学校、多种专业的人才培养需要,其教材的内容和体系基本上是电类专业《电路分析基础》、《模拟电子技术》和《数字电子技术》基础内容的组合,各部分之间缺乏必要的联系。1.2电工学知识陈旧现使用的电工学教材无法满足学生对电工、电子技术的新技术、新知识的需求。随着生产和科学技术的发展,电子技术得到了迅速发展和广泛应用,为了满足工程实际需求,培养出掌握实用技术的人才,改革现有教

6、学内容,激发学生的学习兴趣,满足社会对学生知识结构的需求,使教与学跟上时代的步伐已迫在眉睫。1.3在工程实践能力的培养上还有待进一步提高随着教育改革的不断深入,过去专业教育的最大误区之一,即过于重视所传授知识的系统性和严密性而疏于对学生能力的培养突显出来,在教学观念上,没有纳入“以学生为中心,以掌握知识为中心,以培养能力为主线”的轨道。2.电工学教学改革的几个方面2.1教学内容的改革电工学的教学内容应结合教学特点,本着与时俱进的原则,注重知识的更新与丰富,努力体现教学内容的创新性和针对性。52.1.1教学内容的创新性传统的电工学教学内容包括“电工技术”和“电子技术”两部分

7、。前者主要介绍电路的基本理论与分析方法、电气设备的基本原理及控制;后者主要介绍常用电子元器件和基本电子线路的分析。随着现代化社会对高职学生能力要求的逐步提高,传统的教学内容已不能满足社会需求。因此,教师在确定教学内容时,可本着与社会需求接轨的原则,剔除一些老化陈旧的内容,补充一些与社会发展密切相关的新知识、新内容。如“电工技术”中的电机部分,少讲一些抽象难懂的理论,将重点放在电机的维护、维修和应用上;“电子技术”中的电子元器件的结构及工作原理,重点讲解在实际工作中如何进行选择和应用。同时,为适应科学技术发展的新形势,在保证基本

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