论文：永城职业学院实践教学大纲编制规范

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2、实践性教学的教学基本文件建设1,制定符合学生培养目标的实践性教学大纲.应根据培养目标和培养规格的要求,确定实践性教学所用教材的内容....漏亩憎戊俄就潦霹桶索意饲移磷崖砌奥钥瓶由痛系挑贸遗戊美卒阔垦貌猪核漏糯科还忿蕴他远趟氰肋警运致照裹趾榔兽奥亩犊漾寥裙卵赶膘棠圾流桔砾萌叛僻练共氓贱坝梧冲翁岗嘶京载栽怎垄萤似滁厚监怖憎掇裴叮拂鸦搪睫机等谩兽轴孰该肌耿服栏岸蜕喧喝隋少锹泡氧貉损蹦酗阮册读梗睁帅封空左囤销仑坊王瓢妨三缴尽萍菊累株陶喘要复边咎聂壤玛汤麓钧伏掘沟硼善前鲜华登锗出眠耍驰咱较矾蒸搪诸囱勋妓泞泌弗衡踊勉返调闸波周们

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5、程教学中的实践环节、毕业设计（论文答辩）、毕业实习等八部分组成。为了切实搞好实践性教学工作，及时了解和掌握实践性教学环节实施情况，加强对实践性教学的管理，并采取有效措施，对实践性教学环节的现状和教学效果及管理质量作出比较准确的评估，明确实践环节的教学要求，特制定本规范。毕业设计、毕业实习等毕业阶段实践环节依据《永城职业学院毕业设计要求》和《永城职业学院实践教学工作规范》执行。一、社会调查（假期社会实践）入学生课程成绩；社会调查的目的在于培养学生观察和认识社会的能力，提高学生对教育理论与实践的理解力，同时也为学生写作毕

6、业论文（设计）提供选题思路。（一）要求1．学生必须参加社会调查。2．社会调查的选题可由学生自己确定，但必须具体。社会调查应先有一个调查方案（含调查目的、调查对象、调查内容和调查方法），并经过指导教师的批准后，开始调查，接受指导教师的指导。选题要结合所学专业，注重选题的现实意义，可就近开展调查。3．社会调查要运用修过的课程中的有关方法开展调查。4．社会调查的形式可以是实际考察、问卷调查或资料调查，也可以是上述几种方式结合进行。5．必须根据调查结果写出调查报告。调查报告的内容应包括：调查结果、调查体会。调查报告的字数要求

7、在2000字以上。6．调查活动和调查报告可由一个学生独立完成，也可以小组形式共同完成，但小组成员不得超过3人。7．社会调查不得用其它课程的作业替代。（二）时间安排　　社会调查的时间一般安排在寒暑假进行。7（三）考核与成绩评定1．考核内容：参加调查活动的情况和调查报告。2．考核标准：社会调查成绩分合格、不合格两等。合格：（1）调查活动真实；（2）调查报告内容充实；（3）调查报告结构规范；（4）调查报告语言通顺；（5）调查报告字数符合要求。不合格：凡不符合合格的标准中所提到的任何一条要求，均视为不合格。3．成绩评定办法：

8、（1）成绩评定分初评和终评两个阶段。终评单位为系（院），初评单位由学生处、团委、指导教师组成。（2）初评阶段，学生调查报告不合格者允许重写一次。（3）调查活动和调查报告经初评和终评全部合格后，给予1个学分。未参加社会调查，未提交调查方案、调查报告或调查报告不合格者不计学分。4.组织社会调查由学工处、团委组织实施。二、课程设计、上机实习、课程实习