机电一体化毕业设计指导书专科

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1、太原理工大学继续教育学院毕业设计指导书——机电一体化专业前言毕业设计是完成教学计划达到培养目标的重要环节，是学生综合素质与培养效果的全面检验，是学生毕业及学位资格认证的重要依据，是学生教育质量的综合反映，是对学生所学的专业知识的总结，是对学生综合运用所学理论知识与技能解决一定复杂程度的工程问题的综合性实际训练，搞好毕业设计工作，对促进学校各项教学改革，全面提高教学质量具有十分重要的意义。毕业设计是学生学习期间的最后一个教学内容，这个教学内容与普通的课堂教学又有一定的区别，它要充分的发挥学生的主观能动性，在指导教师的引导下，建立工

2、程意识，将课堂所学的理论知识应用到实践中，为工程服务，将学生培养成为合格的社会主义建设者。太原理工大学继续教育学院编写了毕业设计指导书，以供各位指导教师和毕业学生参考。本书第一章对机电一体化专业作了介绍，使学生更加了解本专业的特点，系统地回顾总结在校学习期间所学的各门课程，并对毕业设计环节的教学目标和程序有一定的思想准备。第二章介绍了如何进行毕业实习以及对毕业实习的要求。第三章介绍毕业设计的目的和要求，毕业设计的选题，毕业设计说明书的编写规范，毕业设计的设计流程。第四章为毕业答辩的程序和评分标准。第五章给出毕业设计的范例，以供学

3、生参考。本书参阅了大量的资料，力求体系合理，文字流畅，通俗易懂，有不足之处敬请各位老师和同学指正。董长双76太原理工大学继续教育学院毕业设计指导书——机电一体化专业目录第一章机电子一体化专业简介………………………………………2一、培养目标……………………………………………………………3二、课程设置……………………………………………………………3三、实践环节……………………………………………………………3第二章毕业实习………………………………………………………4一、毕业实习的目的……………………………………………………4二、毕业实

4、习的任务书…………………………………………………4三、毕业实习要求………………………………………………………4四、毕业实习报告………………………………………………………5五、参考选题及毕业实习报告范例……………………………………6第三章毕业设计………………………………………………………13一、毕业设计的目的和要求……………………………………………13二、毕业设计的题目……………………………………………………13三、毕业设计的主要工作内容及其要求………………………………15四、毕业设计选题………………………………………………………

5、17五、制定毕业设计计划…………………………………………………18六、毕业设计说明书的印刷与装订……………………………………18七、毕业设计结构及要求………………………………………………18第四章答辩与评分……………………………………………………20一、毕业设计答辩………………………………………………………20二、成绩评定……………………………………………………………20第五章范例……………………………………………………………24范例：《CA6150普通机床数控改造设计》………………………………2476太原理工大学继续教育学院毕

6、业设计指导书——机电一体化专业第一章机电子一体化专业简介一、培养目标本专业培养掌握机械制造自动化工程基本理论和方法，具备机械工程及电气控制工程师的基本能力。从事机械及其自动控制的科学研究、设计、系统维护和管理的高级技术人才。本专业的毕业生应获得以下几方面的素质、知识和能力：1.熟悉和掌握根据毕业设计课题进行调查研究、收集设计资料的方法和途径;2.综合运用机械设计以及机电控制等各种课程的理论及实践知识，去分析和解决一般机械工程项目的技术设计问题，掌握一般机械及电气工程师所必需掌握的制图、运算、实验、测试、使用计算机的技能，解决本专

7、业一般工程实际问题的能力。3.掌握一门外语，能够阅读本专业的科技外文资料。4.具有较高的职业道德水平和文化修养。二、课程设置主要课程有：机械制图、电工学、机械制造技术基础、机电传动控制、可编程控制器设计、数控技术、微机原理及应用、计算机接口技术、计算机辅助设计等。三、实践环节金工实习、认识实习、专业生产实习、毕业实习，课程设计和毕业设计等。76太原理工大学继续教育学院毕业设计指导书——机电一体化专业第二章毕业实习一、毕业实习的目的机械电子工程专业是为机械及相关企业培养高级科技人才不可缺少的专业，它的理论性和技术性比较强，尤其是在

8、进行完系统的理论教学环节后，必须再进一步加强实践性环节，这就要求学生应该能把已学到的理论知识与生产实际联系起来，才能更进一步地丰富和巩固所学知识。通过毕业实习或现场实地参观，能了解本专业的生产实践知识，针对毕业设计的内容，根据毕业实习任务书的要求，认真地调研，收