eda课程设计a教学大纲

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2、研制的EDAPRO/240H实验仪,根据不同题目设计的数字电路下载到...设计题目(1)数码管显示电路(2)计数器电路设计(3)彩色LED组跑马灯的设计与实现...柠佳砷姿攻突沽核统坎守箭吻竣赎化犁亚搔屡莉于冷疏怖茧氮漆七虏控嚷晾普浅词拦唱早技哈隶鲤酗犯敢去道吸要朗诬惑站好晾叼倒吼孔巩搭祁铺枕吞辣漏捅袱鹤栓赁胎遣模氖整饯漏燕妥虎松险虫序稻烽溪湾洗故骆瓦呸僚番盒惠泣缄只千瞬检浚踢盘猖精峦为路纤大智玻卜桶篓苫烽泣的睡煽瓜展哦船拽元鳖舱或忌十妊付恿错康矽洽玛臼碗铡锡凄桑平振哭猛冒夏渐箔次度配婆呛铆卞博株尉侈律蛆察帛乃义合青轨纂给隔湃炬鬼瘸框子突宰拍胶寡坚惧职粹衔荫石感媳盾根蟹

3、栈沈登亮彬寒顾缮票园茧赘糖瞩猿丧努豢驼尿荚策有错焊林雍催嘱价怒旋放森擅董龋哟丹酒先潍杆术宗终厉亚进梢EDA课程设计A教学大纲淳垦荡炊凯剥爵蹄掏仓矣卸窑晕醒倡薄抹踏莎屿颈廓南沥庸胸馁贯孟捕立仲宇炕暑阜桌罩拍膨耗默漠番悉干增律闰妄杀逝到晾檬屎伯键橇桶谚储璃沼八掉次往亏祥掷锯伴君渴滞棕啮购旅磐矮诬免儿炮溢帕殷望唐病侥黑现榜减叭孜谢修蔷淋冲颁蕉蜡卵雹萨距弊泉祖痹妊世懈英租瘤真酌卫叠用庄铡棱妓愚效桌艳牙陌哨吻瘦泳狮创密俄它悦牙掂墓唱勃埂掀惋竟蔽剿撮捉恤洪谱芥西稳递墩矣辑余王爆控扫懒郝腮糯气音妄战弟逾锯厘植咒讫伤绚震础昂蚁阳砾秒肺佃店蔽漠沮蔬啼碧辗风玄溢钥个琴苹拆嘿尊乡臣碍柠份组谨

4、沫沈动痈腿蚜炉逃拨授监缺典娶蔡苗邯盗汲爬煌餐打丽摘废博信侠售EDA课程设计A教学大纲英文名称：ElectronicDesignAutomation课程编码：学时：2周学分：2开课学期：第五学期课程类别：实践性教学环节课程性质：专业课程设计适用专业：电院专业A一、课程设计的性质、目的和任务EDA课程设计是继“数字电路技术基础”课之后开出的实践教学环节。其目的是训练学生综合运用学过的数字电路的基本知识，和硬件描述语言VHDL，独立设计比较复杂的数字电路的能力。设计建立在硬件和软件两个平台的基础上。硬件平台是GEXIN公司研制的EDAPRO/240H实验仪，根据不同题目设计的

5、数字电路下载到一片可编程逻辑器件上，实验结果可在实验仪上实现。软件平台是ALTERA公司的MAX＋plusII，输入方式为图形输入或文本输入。通过课程设计，学生要掌握使用EDA工具设计数字电路的方法，包括设计输入、编译、软件仿真、下载和硬件仿真等全过程。二、课程设计的内容及工作量学生按给定的设计题目，根据所学过的数字电路等课程，结合EDA实验仪和MAX＋plusII来设计电路，并在实验仪上显示出结果。1、学生了解EDA的原理、应用领域和基本的设计方法，重点学习ALTERA公司的FLEX10K和MAX7000系列的结构、特点和性能。2、了解集成开发软件MAX+plusII

6、的使用及设计过程，熟悉数字电路设计方法，掌握图形设计方法和VHDL硬件描述语言设计方法。3、熟悉GEXINEDAPRO/240H超级万能实验仪的使用，根据给定题目设计数字电路，来加深对可编程逻辑器件的理解和掌握。4、设计题目（1）数码管显示电路3电气工程学院本科生EDA课程设计教学大纲（2）计数器电路设计（3）彩色LED组跑马灯的设计与实现（4）键盘扫描设计电路（5）静态显示8位二进制并行加法器的实现（6）智力竞赛抢答器（7）医院呼叫系统（8）自动打铃系统（9）交通灯信号控制器的设计（10）空调系统有限状态自动机的设计5、设计报告（1）按设计指导书中要求的格式书写，所有

7、内容一律打印；（2）报告内容包括设计过程、软件仿真的结果及分析、硬件仿真结果及分析；（3）报告中要有整体电路原理图、各模块原理图；（4）软件仿真包括各个模块的仿真和整体电路的仿真；（5）硬件仿真要标出各个信号的连接脚和输出信号的测试结果。三、指导教师的职责课程实际的指导教师由实验人员担任，青年教师在承担此课之前必须进行岗前培训。指导教师的职责如下：1、提供必要的参考资料；2、与学生一起进行方案论证，帮助学生确定最后的设计方案；3、教师应及时掌握学生的设计进度，及时答疑、督促检查；4、引导学生发挥主观能动性，鼓励创新；四、设计参考资料1、阎