继续教育学院院长岗位聘任自荐述职报告

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1、海量资料超值下载继续教育学院院长岗位聘任自荐述职报告一、个人基本情况本人1968年3月出生、汉族、民盟盟员、大学本科学历、硕士在读，2005年被聘任为副教授。从2000年开始担任电子系计算机教研室主任，2003年至2007年先后担任计算机系计算机教研室副主任、主任，网络工程教研室主任，2007年开始担任计算机学院教学学术委员会副主任，2011年5月开始担任计算机科学与工程学院副院长，分管教学、科研和实践教学工作，无社会兼职。我于1985年考入南京大学计算机系计算机应用专业，1990年考入宁夏大学物理系计算机应用专业学习；于2009年

2、秋天考入南京大学软件学院在职研究生班，学习方向为嵌入式软件。在两所本科院校学习及攻读硕士学位研究生期间所学习的专业均为计算机科学技术，20年来一直工作在教学一线，从事计算机科学技术专业及相近专业的教学工作，授课效果良好。专业方向侧重于计算机系统结构、操作系统及计算机网络方向。除了承担正常的教学科研工作外，我从2000年开始担任过多年的教研室副主任、主任及学院教学学术委员会副主任，期间在系主任的领导下主持制订了2004⑥海量资料超值下载级计算机科学技术专业的本科生培养方案。由于长期在计算机科学与技术领域从事教学、教学管理和科研工作，因

3、而积累了较专业的知识，也积累了丰富的教学经验。我于1995年、2002年先后被学校派往中国科学技术大学、上海交通大学进修学习，于2007年9月-2008年7月被教育部和学校选派到西北大学访学，进行了《基于免疫的网络蠕虫防御》的课题研究工作，圆满完成了任务。具备一定的科研工作能力。除教学和纵向科研外，作为项目负责人先后主持规划、设计并领导实施了宁夏农村建设委员会网络系统，武警宁夏总队第一支队、固原市支队、吴忠市支队、石嘴山支队综合布线及网络系统、石嘴山市青少年活动中心网络系统，灵州电厂内外网隔离系统和集中存储系统等工程项目，取得了良好

4、的社会和经济效益。在科技部的科技型企业技术创新基金项目中，我作为项目主持人，带队研发《基于PKI体系的安全手机办税服务系统》该项目为嵌入式系统方向，获得了科技部的50万元资金支持。二、任现职以来取得的成绩自2011年5月任现职以来，本人在学校及学院党、政的正确领导下，在各系、实验室主任的大力配合下，在学院全体同仁的关心、帮助和支持下，配合学院其他领导，紧紧围绕学校“四大战略”、“四大任务”和“六个转型目标”，以“3+1”培养模式的改革、2014版人才培养方案修订及学生课业评价体制的改革为主要抓手，求真务实、勤勉工作，取得了一定的成绩

5、，但也有很多不足；积极参加了以为民、务实、清廉为主要内容的“党的群众路线教育实践活动”，对照活动总要求，检查自己身上存在的缺点和不足并进行了认真整改。⑥海量资料超值下载（一）德、能、勤、廉方面坚持四项基本原则，拥护改革开放；热爱祖国、热爱集体，追求进步；积极参加“党的群众路线教育实践活动”教育活动并对照要求认真进行整改；在工作中，服从学院党总支、院行政的正确领导，自觉维护班子团结。能够做到以大局为重，补台而不拆台，做好配角；能依靠集体、团结同志，关爱学生，处事公平公正，爱岗敬业。任现职以来，在生活和工作中能够坚持高尚的精神追求和道德

6、情怀，时刻把学校和集体利益放在首位，严格按照党对领导干部廉洁自律的各项要求和八项规定规范自己的行为。（二）履行行政职责方面按照学院分工，我主要分管教学工作（含实践教学工作）。（1）认真履行常规教学管理工作每个学期，学院在学期初都按时召开教学工作会议，对教学工作进行统一安排和部署。教学活动展开后，组织各系围绕教学内容和教学手段改革、培养方案修订每月召开两次以上的教研室活动。学期中，学院成立期中教学检查领导小组，配合学校教学检查组，对常规教学、毕业设计及实习实训等各个环节认真进行检查，⑥海量资料超值下载并根据检查中发现的问题，提出整改方

7、案。学期末，召开教学工作会议，结合培养方案，对本学期的教学工作进行总结，并对下学期的教学任务进行安排，形成任务总表后报学院和教务处批准；并对培养方案进行微调，对执行中出现的问题进行纠偏。（2）结合2014版人才培养方案修订，认真进行“3+1”培养模式改革探索。结合学校《2014版人才培养方案》修订工作，2012学年，我代表学院分别邀请了北京交通大学软件学院卢苇院长（教育部软件工程教学指导委员会副主任、国家示范性软件学院建设工作办公室副主任）和南京大学软件学院骆宾副院长来我校讲学。两位专家针对软件工程专业培养模式改革和培养方案修订工作

8、与我院师生进行了充分的研讨和交流，这对我院培养方案的修订工作起到了很好的指导作用。我在2012年秋季学期和2013春季学期还分别带队或组织了各系主任、副主任赴北京交通大学、大连民族学院及中南民族大学等高校的计算机或软件学院，就培养方案