深化实验室管理体制提高实验室科学规范化水平

深化实验室管理体制提高实验室科学规范化水平

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1、深化实验室管理体制提高实验室科学规范化水平高等学校担负着人才培养、科学研究和服务社会三大功能,实验室是高等院校的重要组成部分,是实验教学、科学研究、科技开发和对外服务的场所,是培养学生创新能力并将学生所学的理论知识与实践技术整合的场所。如何建设好实验室,合理利用现有的实验设备和条件,充分发挥实验室为实验教学服务的特点,建设与高等院校相适应的探究式、研究型的实验教学管理模式,培养国家所需的创新型人才,是我们目前改革的重要内容.因此,我们按照培养“研究型、创新型、应用型”人才的教学理念,依托现有的师资力量和资源设备,在合理配置资源,完善功

2、能结构,高效运行实验室管理体制方面进行了一系列的探索与实践,对培养学生的创新能力,提高学生的实践技能起到了决定性的辅助作用。1健全规章制度,完善管理体制为保障实验教学的高效进行,建立健全各项规章制度是实验室管理不可或缺的。我们根据高等院校实验室管理的要求,在仪器设备购置,仪器药品存放,仪器设备领用与保管,财产登记及实验技术人员的岗位职责、违规处理办法等方面,采取了一系列的举措。1.1仪器设备的采购仪器设备的采购我们采用招标的办法。每学期末,实验教师要把下学期实验课所需要的仪器设备、低值易耗品上报实验室管理人员,实验室管理人员把需要购买

3、的仪器设备、低值易耗品分列清单,制定添置计划表。然后分送给各个供货商,根据供货商提供的价格、产品、型号,货比三家,选择质优价廉的实验用品。1.2仪器设备的管理包括固定资产和低值易耗品的登记管理。设立了固定资产帐目,财务收支帐目。制定了低值易耗品登记表,各实验室大型仪器和低值易耗品帐目登记表,每次实验所消耗的低值易耗品损耗单。不仅做到帐物相符,而且师生有章可循,有据可查。在管理过程中我们采取一登记、二分开、三固定、四共享的原则。1.2.1登记纸质版和电子版相辅相成。对于大型仪器设备,购买仪器后首先进行登记造册,熟悉仪器的性能特点,使用注

4、意事项,仪器厂家联系方式,建立详细的档案,以备仪器出现故障及时和厂家联系。集中保管仪器使用说明书,按仪器第一个字的声母顺序依次排列,方便使用者查询。同时按照说明书制定大型仪器设备的简易规范化操作规程,压膜塑封成文上墙,以备实验操作者按章操作。每次使用、调试都有登记。定期保养,定期检查维修,计量仪器设备定期进行校正,保证仪器设备的完好率和使用率,做到帐务卡对齐。1.2.2分开大型精密仪器与一般基础性实验所需仪器分开存放;剧毒药品与一般性药品分开存放。如氰化钾、硫酸、硝酸、秋水仙素等有毒药品单独有药品厨存放,实行“五双”制度:双人保管、双

5、锁、双账、双人领用、双人使用,用完后及时回收,避免意外事故的发生;实验废弃物和生活垃圾分开存放,并及时处理;动植物标本按类分开存放。实验室有动物标本十六门二百七十三种。我们采取分类编号的方法,把哺乳类、猛禽类、攀禽类、鸣禽类、涉禽类、游禽类分厨存放,每年初春和春夏交接季添加防腐药品;把体积较重的浸制标本与体积较轻的浸制标本分开存放,随时更换补加防腐液。植物标本我们按不同科目依次放入专用厨内,并贴上标签。把不同科类的标本按第一字声母依次排列。第一个字声母相同的科类集中在此声母之下依次排列,然后依次类推,这样在查找标本时能够得心应手,很快

6、找到所需要的标本。1.2.3固定仪器、设备、药品位置固定。每个实验室根据实验要求,每学期上课前提前准备好所需仪器设备,并做到试验仪器、设备、药品摆放合理,不同的仪器设备都有固定的摆放位置,每种仪器设备上配有实验仪器设备登记卡,学生在每次实验前如实填写,其他实验室如有临时所需,随借随还,这样实验教师对自己实验室拥有的仪器设备心中有数,每次实验能够得心应手。学生座位固定:学生以小组为单位,从入学至毕业,进入不同的实验室都有自己固定的座位,每次实验前对自己所使用的仪器设备、药品、课前课后随时检查,并填写实验仪器设备使用记录表,仪器设备损坏登

7、记表,低值易耗品消耗登记表等。这样不仅增强了学生的责任感,杜绝丢失现象,实验老师还可以随时掌握每个学生的实验情况,同时利于实验管理人员对仪器设备的管理和调控。1.2.4共享教学与科研实验室的优化整合给学生提供了很好的从事科学研究的地点和空间,从而使学生能够主动思考,调动学生探索科学研究的积极性,学生才能够在实验室受到良好的实验技能方面的训练,从而为国家培养适应社会发展需要的高素质人才。同时高校仪器设备的整合,可以提高其利用率,减少学校的资金投入,使每台仪器设备的功能得到充分发挥。为适应高等院校教学的需求,满足教学和科研的需要,实验室本

8、着“以学生为主体,以兴趣带动实验,以实验促进创新,科研与实验相结合”的教学理念,根据教育部《高等教育面向二十一世纪教学内容和课程体系改革计划》的要求,遵循基础性、综合性、研究性的基本原则,对实验室的仪器设备进行了整合。我

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