五年级下册数学同步练习－分数的意义和性质｜苏教版（2014秋）（含答案）

《五年级下册数学同步练习－分数的意义和性质｜苏教版（2014秋）（含答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《分数的意义和性质》同步练习◆填空题1.是一个（）分数，它的分数单位是（)，它有（）个这样的分数单位，把它化成带分数是（）。2．的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加()。3．在括号里填上合适的分数。800千克＝(）吨25分米＝(）米45分＝(）小时36时＝（）日4．（）÷24==24÷（）==（）（小数）5．在这个分数中，当a是（）时，分数值是1；当a是（）时，分数值是5,当a是()时,这个分数的分数单位是。6．要使是假分数，是真分数，a应是()。7.分母是8的所有最简真分数是（），它们的和是()。8．比较每组两个分

2、数的大小。（用“＜”、“＞”或“＝”连接）4.5○○0.65○2.51.34○19.在数轴上面□填假分数，下面填带分数。10.把3米长的铁丝平均截成7段，每段长米，每段长是3米的。qzj10.[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学.科.网]◆选择题1．甲8分钟做5个零件，乙13分钟做7个零件，比较两人的工作速度（）。　　A.甲快一些 　　B.乙快一些　　　C.甲、乙一样快2．一堆煤运走了3吨，还剩下4吨，运走的占这堆煤的（）。　　A. B.吨C.　D．吨3．在、、和这四个分数中，分数单位最小的一个是（）。　　A．B.C

3、.D.4．把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，两段相比较（）。A.第一段长B.第二段长C．一样长D.无法比较5.在、、、、中，最简分数有（）个。A．4B.3C.2D.1◆计算题1.用分数表示下面各题的商。（6分）8÷3＝12÷30＝45÷6＝71÷11＝60÷24＝70÷42＝2．把下面分数与小数互化。（不能化成有限小数的保留三位小数）（6分）＝2＝2＝[来源:学.科.网Z.X.X.K]0．8＝0.45＝0.75＝3.先约分，能化成带分数的再化成带分数。（4分）====4.通分。（每题2分）和和和和◆应用题1．五

4、（1）班有学生40人，其中男生22人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？2.一批货物共有500吨，已经运走了150吨。（1）运走的货物占这批货物的几分之几？（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？[来源:学*科*网]3．小华和小明看同一本书，小华需20天看完，小明需15天看完，两人各看了5天，他们各看了这本书的几分之几？[来源:学科网]4．五年级（l）班举行折纸比赛，男生组7个人共折了23个，女生组8个人共折了27个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。5.工程队修一条5千米长的公路，12天修完。（1

5、）平均每天修这条公路的几分之几？（2）平均每天修多少千米？答案与解析◆填空题1.假；；17；2.213.4.9；64；30；0.3755.5；1；56.97.8.＝；＜；＞；＜9.10.◆选择题A；C；D；B；B◆计算题1.2.0.625；2.25；2.36；3.4.，◆应用题1.2.3.4.女生组平均每人折的多5.