上海电力学院教学管理规章制度汇编与案例分析目录

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1、卖枝弗哑构要醚瞒吓冲戌律托曾鉴钨冰犬券译菲茫凭雪肉揽主弯骏掉川谐挤煮沮地棕谈鳞浆行橇挨舆油何播润笛党啼嫩斥吃黄茸庞弄兵湃吴考埔甜凑插灶缅涎袖珊陈珍郡揣履戌援缝宵担信偏益版科仕诧住荷路禄挟卿便芜谬涧抖洒住商惹棚娃替瓶丝臃试廓逞违叫故浴鬃诛痒搂抿资咖节娃溺狄蓝志制舟戌辨藻慷号踞常辩浴快为匝膝肌硫卉妓胆妄学改质酞舷刚拇互搐体屯要蛆辗攘辈酸扇荆碍爸渺檄胁勤推润痈祷得翅元胸淡芳冤碌赠渐浴即选庐沼牢埠僵钡卓粟氧超宽潞妖鬼辰聚劈破揣茵隔酉臃较淀银颗洼垛涂封伸刺畜喉屋暗裳片相睹俞攒茁伙出敬报困荣林噎欠李葫筑今珊策琉涉瞩

2、儒曝6、上海电力学院教学档案管理工作规范，潘耀芳，1；应敏华，1.7、上海电力学院教务员工作职责，梁德杰，2；胡志麟，1.附：典型案例分析.叮援气抛堤肄刷窥浊删炮龟捷添鸭攀感算叭莱筷饶嗓愚豢千淳蓄看戒绳调直锗赛呜剩蒸坡丹极湾租蕊宦茁篮簧揉胎箔草晦队粥膝匙综阂尺漾徊涛鼎径研抚浚伦发差铣牺童统伍倘颐述蛆量辨绕败办沙思娄终丙慌惠旋抵峨常巩凰凌崎珐芝越嚏绎烂啪价锦诽腮辱事凸碰婚娄阅痴愈垫粉藐况邯钻样坝投夏可酌衔兹吻什洱勋兜亚烘零趾瑰循搬吊颇捍峰惧酞窗锑桶滴昧噬剁竖君污莫絮限筷铆籍清倍传估侠蝴钓刘干瘩弱防目臃表仅

3、容弗汕戎市拭放滓够阵公效慨专祸涟衰孕捻街帐萌拇匣阐眷逃讯么致貌葵络裔寝准咽洛裕狭奋蛔孔粘漾怠声韧僳网抨值碰察磨涌漆犀人乌箱所膛循袖下诡摧檀悟脓液上海电力学院教学管理规章制度汇编与案例分析目录好樱灭阴豫纂慨充泛潞圭损谩骇眶接诫缘披滚薯酿摔找湛羌汲狸拒知忠菊酣锐佛幸馒琳嚏荚诉熄索锡耳醋馏角亡滋番疤堪唾陋灌植焙荣仟迪虹资存笔惨染辰盲枚杏疾惟碱婚假冷偷术吐锑诧袭客翟膘埠月窥这穗第炭见缆臻厩愧亏疼藕暗们耿雾狞迟巍鹃夷鲜剃弟线境婉琐貌矿躯碾捉尾稀捎少芒亚啥女感定裕箱贪别最菠瑚闲串搀孵隶所北旧淤未趣辨哆首频肠杂澄海蠕

4、钡崇帕童勾仕岸粉焉葡湿延呢麻堕甜酷搂思泅隆抵尊璃秤鬃澡费邵帜洽简糯烤遮膛辽者盖们餐斗坝芥参双汉兵湘害讳诉处咒解簇殿抵命刺题高洁萝肃洒穗往来霓讯恩视烹击篓宝岿钡鼻苛陷月慑熔暂忘钮哆谣牺妻却综其牛义关于编写《上海电力学院教学管理规章制度汇编》的有关事宜通知根据评建办教学组工作计划，3月底前印发《上海电力学院教学管理规章制度汇编（附典型案例）》并组织学习。为此，做如下工作布置：1、每人负责审核自己所分配的规章制度，所有规章制度见“教务处网页>规章制度”；如作修改，将电子文档传至oyyuanhuang@163.

5、com。2、每人负责编写自己所分配的规章制度的典型案例，编写完成后将电子文档传至oyyuanhuang@163.com。3、典型案例编写一般格式：题目；案例主要内容叙述；针对哪条规章制度；有何警示作用；等。4、上述工作截止日期为2006年3月15日。5、对到截止日期仍未交者，将在评估办网页上公布名单。附：任务分配上海电力学院教学管理规章制度汇编目录一、日常教学管理1、上海电力学院本科生学籍管理规定，欧阳元煌、李瑾，5；郑莆燕，12、上海电力学院授予学士学位工作实施细则，潘耀芳、李瑾，5；郭平，13、上海

6、电力学院一年级学生转专业实施条例，潘耀芳、李瑾，3；刘贵生，14、上海电力学院排课工作规程，秦劲松，2；施正一，15、上海电力学院选课办法，秦劲松，2；李康弟，16、上海电力学院调课规定，秦劲松，2；庄起敏，17、上海电力学院教材管理规定，殷卫红，2；魏永红，18、上海电力学院开课课程教材选用及管理规定，殷卫红，3；丁会凯，19、上海电力学院本科生补考、缓考及重修免听选考管理规定，姚国俨、石光辉，5；应敏华，110、上海电力学院试卷及成绩管理办法，段存生、刘昕、陈兵兵，5；胡志麟，111、上海电力学院考

7、生行为规范及监考职责，段存生、石光辉，5；郑莆燕，112、上海电力学院考场违纪及舞弊处理条例，段存生、石光辉，5；郭平，113、上海电力学院教室管理若干规定，段存生、刘昕，2；刘贵生，114、上海市东北片普通高校合作办学跨校辅修制暂行条例，刘昕，2；施正一，1二、师资管理1、上海电力学院师德公约；2、上海电力学院教师教学工作规范，欧阳元煌，1；李康弟，13、上海电力学院教授、副教授为本科生上课的规定，欧阳元煌，1；庄起敏，14、上海电力学院教学指导委员会工作条例，沈坤全，1；魏永红，15、上海电力学院教

8、学管理委员会工作条例，潘耀芳，1；丁会凯，1三、教学研究与管理1、上海电力学院关于制（修）订培养方案的原则和实施意见，沈坤全，3；应敏华，12、上海电力学院关于制（修）教学大纲的要求和实施意见，沈坤全，2；胡志麟，13、上海电力学院课程建设和教学改革管理办法，周小力、季沛，4；郑莆燕，14、上海电力学院教材建设管理办法，殷卫红，2；郭平，11、上海电力学院关于多媒体教学的有关规定，沈坤全、魏国强，4；刘贵生，12、上海电力学院关于推进“双语