大连轻工业学院教学管理规章制度汇编

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1、大连轻工业学院教学管理规章制度汇编□理论教学质量标准一、教学基本文件标准教师教学必备教学大纲、教材、教学日历、教案等四种教学基本文件，缺一不可。1、教学大纲由教研室统一制定，经院（部）学术委员会审定、院（部）批准后报教务处备案。大纲要符合培养方案要求，形式规范、内容优化、要求明确，紧跟教改步伐，及时修订，严格执行，不得随意变动。2、教材应选用同行公认的优秀教材，积极选用近三年出版的新教材。基础课、技术基础课要使用国家推荐的优秀教材。3、主讲教师依据教学大纲和校历编写教学日历，经教研室主任同意后执行；教学日历应于开课前分送教研室、院

2、（部）办公室、教务处；教学日历执行严格，误差不超过2学时。4、教案应依据教学大纲和教材编写，每一次课都要精心准备、设计。教案一般应包括下列内容：上次课与本次课程的衔接内容；本次课教学目标及基本要求；讲授的内容纲要；重点、难点；采用的教学方法，实施步骤；各教学步骤的时间分配；教学手段的使用；本次课小结，复习思考题、作业题，下次课预习要点等。二、课堂教学标准1、不缺课，不任意调课，不迟到，不拖堂，不提前下课。2、用普通话讲课，声音宏亮，讲课有热情，精神饱满。3、对课程内容娴熟，运用自如。4、讲述内容充实，信息量大。5、根据教学内容和学

3、生的特点，灵活地、熟练地合理运用形象化、现代化教学手段或教具。6、对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰。7、讲课有感染力，能吸引学生注意力。8、教学内容能反映或联系学科的新思想，新概念，新成果。9、给予学生思考、联想、创新的启迪。10、能调动学生情绪，课堂气氛活跃。三、辅导答疑、作业批改标准1、有定时定点进行答（质）疑制度，耐心辅导，执行效果好。2、每门考试课都应给学生适量的作业。3、批改作业要认真仔细，确保质量。每次作业教师应尽量全批全改，至少要批改1/2以上且要轮换。4、及时向学生反馈作业批改情况并提出针对性指导。四、考试

4、结果标准考核成绩分布应具有正态分布特征，成绩期望值在75分左右。本标准二○○四年七月制定，自二○○四年九月执行，由教务处负责解释。163□大连轻工业学院教学管理规章制度汇编大连轻工业学院理论教学质量评价表被评教师：课程：评价时间：评价序权重评价等级评价项目项目号NijABCD1教学大纲3.0教学文件2教材3.0（由专家评3教学日历2.0价）4教案2.0P1=1不缺课，不任意调课，不迟到，不拖堂，不提前下课0.52用普通话讲课，声音宏亮，讲课有热情，精神饱满0.53对课程内容娴熟，运用自如1.04讲述内容充实，信息量大1.0课堂教学

5、5运用形象化、现代化教学手段1.0（由学生评6对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰1.0价得分×0.8+专家听7讲课有感染力，能吸引学生注意力1.0课得分×8教学内容反映或联系学科的新思想，新概念，新成果1.00.2）9给予学生思考、联想、创新的启迪1.010能调动学生情绪，课堂气氛活跃1.011有定时定点进行答（质）疑制度，执行效果好1.0P2=学生评价得分×0.8+专家听课得分×0.2=1每门考试课都应给学生适量的作业2.0作业、考核2批改作业情况4.0结果考核成绩分布应具有正态分布特征，成绩期望值在75（由专家评34.0

6、分左右价）P3=等级总评价P=0.2P1+0.6P2+0.2P3=注：1、Pn=Nij×（a、b、c、d）a、b、c、d为相应各等级A、B、C、D之系数（a为10、b为8、c为6、d为4）。2、等级评价条件：优秀：P≥85；良好：P≥75；合格：P≥60；不合格：P<60164大连轻工业学院教学管理规章制度汇编□考试、考核环节质量标准一、教学基本文件及要求1、每门课程都有考试大纲或考核要求。2、考试课和公共（技术）基础考查课需命出A、B两套卷，并做到题量、覆盖面、难易程度相当，试题内容重复度不超过30%，同时都要做出标准答案及准确

7、、合理、规范的评分标准，由教务处随机指定一套为正常考试用，另一套封存后备用。3、无论考查课还是考试课程，均应建立一套科学、合理的考核方式及考试的运行机制（考试课程集体提出命题要求、AB卷、由题库生成试卷等）。二、命题质量1、试题内容要符合教学大纲、考试大纲中对知识、能力的基本要求。能覆盖课程的基本内容；中等水平的学生在规定的时间内能作完；试卷的知识点分布明确具体。2、80％左右的题目属基本要求，20％左右的题目属综合性、思考性、有一定难度的题目。3、试卷排版合理，无差错，格式符合统一要求。打印清楚，印刷规范，文字、插图工整、清楚、

8、准确。4、为了使考试逐步规范化、科学化，有条件的学科均应建立试题库，自建的题库必须经教务处组织专家验收后方予承认和准予使用。5、标准答案和评分标准编制科学合理，给分点清晰明确，并能严格执行。三、阅卷质量1、严格按照评分标准阅卷，各题应得分无错误，总