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时间:2019-02-20
《马街完小勤工俭学方案可行性报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、凤庆县小湾镇马街完小勤工俭学扶持资金可行性报告二○一二年九月十四日目录第一章总论1.1项目背景1.2编制依据1.3项目概述1.4建设内容、规模与目标1.5投资估算、资金筹措第二章需求分析2.1学校概况2.2针对建设项目,学校现状和存在问题2.3项目建设的目标及定位2.4项目建设内容2.5项目建设必要性第三章项目组织机构与实施进度3.1项目组织机构及职能3.2项目实施进度计划第四章投资估算和资金筹措4.1投资估算4.2资金来源及使用第五章项目实施效益5.1项目实施效益分析第六章结论及建议6.1结论6.2建议第一章总论1.1项目背
2、景马街完小位于小湾镇马街村上雄组,是马街村唯一一所完全小学,也是凤庆县小湾镇马街中心学校的行政机构所在地。距凤庆县城60公里,距镇政府所在地约14公里,下辖服务7个行政村组,服务总人口21430人,学校占地面积13001平方米,建筑面积3680平方米,有勤工俭学地5亩。现有17个教学班,在校生471人,专任教师31人,行政领导3人。学校管理注重以人为本,把提高师生素质放在首位,认真贯彻党的教育方针,坚持德、智、体、美、劳等方面全面发展。近年来,教育教学质量不断提高。1.2编制依据根据《临沧市教育局关于申报勤工俭学扶持资金的通知
3、》和《凤庆县教育局关于进一步做好中小学勤工俭学工作的通知》(凤教发〔2012〕176号)的要求,结合我校实际,为进一步落实营养改善计划,特编制此报告。1.3项目概述马街完小勤工俭学种植基地(原马街完小旧址)相对连片集中,地处澜沧江畔,属亚热带气候。土壤肥沃,水源充足。于2010年种植了核桃树,核桃树正值生长期。核桃树间的空地完全适合种植蔬菜,同时可兴办养殖业。1.4建设内容、规模与目标经学校行政会议研究,报经镇党委政府和镇教育办同意,结合马街自然气候和学校现有学农基地状况,学校决定在空地种植蔬菜和兴办养殖业。建设内容:(1)建
4、设蔬菜大棚80平方米;(2)建猪舍120平方米;(3)购置生产工具30套。1.5投资估算、资金筹措(1)建设蔬菜大棚80平方米,钢架结构以每平方米造价160元计,同时架通水管线路;合计约3万元。(2)建猪舍120平方米,卫生猪舍,以每平方米550元计;合计约6.5万元;(3)购置生产工具30套。含锄头、镰刀、粪箕等,预计投资0.5万元。预计共投资10万元,资金来源靠学校协调自筹4万元,其余申请勤工俭学扶持资金补助6万元。第二章需求分析2.1学校概况马街完小位于小湾镇马街村上雄组,是马街村唯一一所完全小学,也是凤庆县小湾镇马街中
5、心学校的行政机构所在地。距凤庆县城60公里,距镇政府所在地约14公里,下辖服务7个行政村组,服务总人口21430人,学校占地面积13000平方米,建筑面积3680平方米,有勤工俭学地5亩。现有17个教学班,在校生471人,专任教师31人,行政领导3人。学校管理注重以人为本,把提高师生素质放在首位,认真贯彻党的教育方针,坚持德、智、体、美、劳等全面发展。近年来,教育教学质量不断提高。2.2针对建设项目,学校现状和存在问题学校开办有17个教学班,现有教职工34人全部住校,住校生450人。学校地处边远山区,交通不便,信息闭塞,办学条
6、件落后,是一所典型的山区农村小学。学校在校学生基本是住校生,办公经费少,住宿条件差,项目建设的主要困难在于资金短缺。2.3项目建设的目标及定位项目建成后,可实现蔬菜自给率50%以上,肉油自给率30%以上。提高学生伙食营养水平,让学生吃得好、吃得饱,留得住。为巩固“两基”成果,做好“两免一补”的工作发挥更大作用,促进学生全面成长。主要以生猪养殖为重点,建立生猪养殖基地。重点建设小湾镇学校规模养殖示范区,并通过示范区带动全校勤工俭学工作。以生猪屠宰与加工为辅助,着力推进生猪屠宰加工及副产物的开发利用,开展自主经营,实现自产自销,达
7、到供应我中心学校食堂的目标,从根本上解决学生营养状况不良问题,提高学生生活质量。2.4项目建设内容(1)建设蔬菜大棚80平方米;(2)建猪舍120平方米;(3)购置生产工具30套。2.5项目建设必要性学校学生基本是住宿生,学校所服务范围地处边远山区,经济条件较差,学生家庭多数贫困,需要勤工俭学收入补助。学校勤工俭学可以在改善办学条件、救助贫困学生、推进素质教育等方面发挥重要作用。在养殖基地中小学生通过勤工俭学活动,参加一些劳动实践,培养劳动观念,增强智能和技能,是贯彻党和国家教育方针,全面推进素质教育的一项重要举措,是实现教育
8、与生产劳动相结合和社会实践相结合的有效途径。勤工俭学工作把改善中小学学生学习生活条件作为重点,为学校教育教学和师生生活提供保障与服务。第三章项目组织机构与实施进度3.1项目组织机构及职能成立马街完小勤工俭学领导组,校长为组长,行政人员及教学组长为成员。具体组织开展马街中心校勤
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