英语(商务英语)本科人才培养方案

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1、英语专业(商务英语)本科人才培养方案(2013级)一、学制四年二、培养目标本专业方向培养德智体美全面发展,具有良好的综合素质和扎实的英语听说读写译能力,掌握国际商务的基础理论和基本知识,具有国际商务实务操作的基本技能,能在国际贸易和商务领域从事管理和翻译等方面工作的高级英语专门人才。三、业务培养要求1.具有较扎实的英语语言文学的基础和广博的人文社科知识;2.具有本专业所必需的用英语进行听、说、读、写、译的基本能力;较强的计算机应用能力和用英语获取信息的能力;3.具有用英语进行交际的能力,能够参与

2、涉外交际的日常活动和一般业务活动;4.具有一定的第二外国语语言应用能力;5.具有有效分析问题、独立解决问题的能力;创新意识和创新实践能力以及初步的科研能力;6.具有强烈的事业心,高度的社会责任感,良好的文化修养和高尚的人格、健康的身体和心理,能适应国内外日益激烈的竞争形势。四、主干学科及主要课程1.主干学科:外国语言文学2.核心课程:基础英语、高级英语、英语听力、英语阅读、英语口语、英语语音、英语写作、商务英语、国际商法、商务管理沟通、国际商务单证等课程。五、毕业规定本专业学生必须达到德育培育目

3、标和大学生体育合格标准要求,修满规定学分的必修课、选修课及所有实践性教学环节,获得总学分201学分,其中理论教学143学分,实践教学43学分,课外学分15学分,方能毕业。六、授予学位文学学士七、英语专业(商务英语)课程设置及教学进程计划表1.理论教学课程设置及课时安排表课程类别课程名称学分理论学时实践学时上机学时考核方式开课学期及周数、周学时开课单位12345678151718181616160通识教育课程思想道德修养与法律基础352E4思政部大学计算机基础22214E4计算机学院体育(注2)4

4、118T221111体育系中国近现代史纲要232E2思政部多媒体技术与应用43232E4计算机学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论464E4思政部大学语文1.524E2文学院大学生心理健康教育(注3)1.524T2师范学院马克思主义基本原理244E3思政部企业管理导论232E2管理学院就业指导116T2就业指导教研室体育达标测试1T体育系形势与政策(注4)116T思政部全院公共选修课程696小计355724610896112学科基础课程英语专业导论116T2外语系基础英语※23378E6

5、666外语系英语听力※3.562E22外语系英语阅读※3.562E22外语系英语口语※5.594E222外语系英语语音※3.562E22外语系英语写作※696E222外语系高级英语※8128E44外语系学科基础选修课16256小计701154161610844专业课程商务英语89632E44外语系国际商法22482外语系商务管理沟通2248E2外语系国际商务单证2248E2外语系专业限选课20320专业选修课10160小计446485644222总 计1492374564626242318774

6、其中:必修课合计(25门)9715425646选修课合计52832课内实践6102注:1、E表示考试,T表示考查,※表示专业核心课程,专业核心课程累计15个学分不及格必须留级,累计20个学分补考一次仍不及格,不能获得学士学位;  2、体育课在第2、3学年时采用俱乐部课外活动模式教学:第2学年,学生每周锻炼3次,每次为1小时;第3学年,学生每周锻炼2次,每次为1小时;  3、“大学生心理健康教育”课程的实践内容由“心理健康教育与咨询中心”负责在课外完成;  4、“形势与政策”课,分课堂教学与专题讲

7、座两种形式进行。1、6学期为全校性专题讲座,各8学时。附:英语专业(商务英语)理论教学选修课程一览表学生应在下列选修课程中修满46学分,其中学科专业基础选修课程16学分,专业限选课程20学分,专业选修课程10学分课程类别课程名称学分理论学时实践学时上机学时考核方式开课学期及周数、周学时开课单位12345678151718181616160学科基础选修课西方艺术欣赏232T2外语系程西方礼仪232T2外语系高级英语语法232T2外语系高级英语语音464T22外语系中级英语听说464T22外语系英美

8、报刊选读232T2外语系英语语言史232T2外语系英语词汇学232T2外语系英语文体学232T2外语系英国文学232T2外语系圣经文学选读232T2外语系高级英语视听说464T22外语系英语国家社会与文化464T22外语系英语演讲及辩论技巧232T2外语系高级口译232T2外语系美国文学232T2外语系英语诗歌选读232T2外语系跨文化交际232T2外语系汉英语言对比232T2外语系中国传统文化概论232T2外语系专业限选课程英语语法232E2外语系翻译理论与实践464E22外语系口译232E2

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