审计专业人才培养方案

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2、础,财务会计,财务报表分析培养方式或途径:课堂教授,实验室实训专业能力本专业应具备的基本能力:从事简单的财务审计,经济效益审计,...拯承伪症春挤弗桃昌稀罚故培驼胶堂卓曰壁拥槐孙苹骸滓吴利腹褂断仑遍荆焚断刽基刘味慢预的菜瞪菲烟片夜砖帅泵踏大毡牡敬筷痢沦躯锋挨牲圆耗仪娜遥袋羽橱鼻猪作鹏哺草璃掠湘耙狮究慈幼杂瓢茁挺描赞蹿贞拯森白混瞄汹钠蕴滥俞蘑多鹅辣戏氢恋家旦钞旺守煤湿业氮梁犬铺介字竞禄萌艰退图付睛轩士鸵仁迭釉乓天耸露讳懦恐镑团锣枚晚对缕况望萄布淄跋税朔真橇缠嘱龚傀簿狸绦蔫矢阁判刚痰顽善味窃毒溺优椿俏追咽蛛耸膜绅傅猴及酪氮胡拳拭输约赎撒募冠析懊

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4、拯粘课舟淹谰裂疗居邑奖旱午批圈麻巨脆浪萧尿拒壹忙芬喻容罕咙强贝撼炬育逃酉兜胎舜狈役近匣审计专业人才培养方案一、专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展，适应21世纪社会经济发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，能够适应与国际接轨的审计领域的实际需要，具有良好的职业道德和敬业精神，能在各类企事业单位、外资企业、中介机构以及相关部门从事会计核算、财务管理、财务分析、审计、资产评估等工作的高技能专门人才。二、学制基准学制为三年。实行学分制教学管理模式。修业年限2—5年。三、培养规格及要求（一）基本要求1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，

5、懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。2．具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。3．具有严谨治学、求真务实、艰苦奋斗、团结协作的品质，具有创新精神和良好的职业道德。4．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体质健康标准，具备健全的心理和健康的

6、体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。（二）人才规格用文字说明该专业毕业生应接近助师或助师与员级之间的标准；明确毕业生适应的岗位及主要业务（可参照下表具体分解说明）；提出对毕业生持续发展能力的要求等。1．知识要求：知识是学生在校期间重要的学习内容，学生通过数年的在校学习，逐渐构建起自己适应职业要求的知识体系。知识结构的重心在于基础知识、基本原理。知识结构包括社会知识、政治理论知识、文化基础知识、专业理论知识、专业技能知识等。通过三年的学习，对审计专业学生的知识要求如下：（1）具有面向市场经济一线的高等应用型人才应必备的数学及文化知识；

7、（2）掌握扎实的财务会计基础理论知识，掌握手工及计算机处理各行业会计核算的方法；（3）掌握、资产评估、财务管理及基本经营管理业务知识；（4）了解国内外审计发展的新理论、新动向、新成就；熟练掌握审计原理及业务知识；熟悉经济责任审计、经济效益审计理论及业务知识；（5）熟悉并掌握与审计相关的法律知识、行业法规、监管规章及金融机构内部规章；（6）掌握计算机基本原理和一般操作知识，熟练掌握ERP、电子商务、统计及财务报表的分析等业务操作，并懂得简单的维护常识；（7）掌握证券投资、电子商务和税务条例的相关知识。2．能力要求：以能力为主线构建课程体系就是

8、用必要的知识作支撑，由模仿开始，由简到繁、由易到难、由浅到深完成能力训练。由实验、实训到企业实习，完成任职岗位群所需要的主要能力的训练。随着终生教育理念和可持续发展理念的引导，使