审计学专业人才培养方案

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1、审计学专业人才培养方案一、专业代码：120207二、学制、学历与学位：（一）学制:四年（二）学历层次：本科（三）授予学位：管理学学士学位三、培养目标：本专业培养政治合格，身心健康，德、智、体、美全面发展，主要面向企事业单位、行政部门和会计师事务所行业，重点瞄准内部审计及助理审计职业，掌握现代审计理论、方法等知识，具备内部审计方面的理论知识和业务技术技能，理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。四、职业岗位群及人才培养基本规格：（一）职业岗位群及职业资格证书职业岗位群职业资格证书（名称、等级、颁证部门）1.会计、稽核岗

2、位助理会计师初级人力资源源与社会保障部、财政部颁发2.内部、助理审计岗位初级审计师审计署组织并认定颁发3.财务管理岗位全国信息化工程师(ERP财务管理模块)中级工业和信息化部（二）人才培养基本规格1、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，自觉践行社会主义核心价值观，主动维护国家统一和民族团结，具有良好的法律意识、公民道德、职业素养和行为习惯。2、具有生理心理卫生保健知识，有健全的体魄、良好的心理素质和积极进取的生活态度。3、能规范熟练使用国家通用语言文字，具有良好的语言表达能力和团队合作精神，掌握计算机应用基本技术与文献检索基本

3、方法。4、具有创新创业的精神、意识和能力，具有不断获取知识、开发自身潜能、自觉主动学习和适应岗位变更的能力。5、掌握以下基本理论和基本知识：（1）专业基本能力要求：掌握审计学、财务会计、管理学、经济学、统计学、财务管理、经济法、税法等学科的基本理论和基本知识以及企业经营管理方面的原理和基本方法；（2）财务会计核算能力：掌握凭证填制、登记账簿、编制报表等基本技能；（3）审计基本能力：熟悉管理审计和财务审计的基本准则和一般流程，掌握分析并解决审计案例的原理与基本方法。6、受到现代信息技术特别是互联网环境下的审计业务处理系统训练

4、，掌握以下技术技能：（1）会处理会计实务业务：会计信息的生成过程、会计电算化软件操作，对企事业单位、不同行业会计实务进行处理；（2）懂经济与法律基础：相关的法律、法规、方针、政策和审计惯例，税法、经济法的基本原理，具有将相关规定与审计实践相结合的能力；（3）能进行审计业务基本操作：具有分析解决审计问题、解释审计现象和预测审计业务发展的能力；计算机操作技能，具有计算机辅助审计操作的能力；（4）能进行管理咨询业务：能运用科学的方法进行定量和确有论据的定性分析，查找企业存在问题与原因，提出切实可行的改善方案，使企业的运行机制得到

5、改善，提高企业管理水平和经济效益的能力。五、毕业要求：在校期间完成培养方案规定的全部培养要求，至少取得规定的198.5总学分，其中必修学分188.5学分，选修学分10学分，并获得助理会计师、初级审计师和全国信息化工程师(ERP财务管理模块)职（从）业资格证书或学校颁发的点钞和小键盘录入的技术技能证书。六、培养方案设计思路与框架说明岗位助理审计师提炼服务岗位技术技能构成（技能实在））企事业单位工作岗位对接行业企业岗位审计学本科专业确定核心技能理论到位综合技能③理论知识课程群综合能力课程群④技术技能课程群“121”人才培养模式

6、课程设置①思想政治课程群素质拓展课程群②身心健康课程群财务助理身心健康政治合格岗位素质构成岗位图1：审计学专业课程开设思路七、主要课程简介（一）理论知识课程群1、管理学原理及运用，3学分，48学时，第2学期开设，理论讲授课程，其主要内容为：管理学基础知识、管理思想的演进、计划管理、组织管理、领导管理、控制管理。该课程主要为技术技能课程群中开设财务成本管理、ERP财务软件应用等课程提供专业基础理论知识支撑。2、经济法理论与实务，3学分，48学时，第2学期开设，理论讲授课程，其主要内容是:个人独资企业法、合伙企业法、公司法、外

7、商投资企业法、合同法等。该课程主要培养学生规避经济领域法律风险，运用经济法律知识分析与处理经济领域法律问题的实践能力。3、经济学理论与实践，4学分，64学时，第2学期开设，理论讲授课程，其主要内容为：供给与需求的市场力量、弹性及其应用、供给、需求与政府政策、生产者与市场效率、企业行为与产业组织、劳动市场经济学。该课程主要培养学生的经济思维能力和市场经济意识。4、统计学实务，3学分，48学时，第3学期开设，理论讲授课程，其主要内容为：介绍了统计学的基本原理、方法及应用，主要包括统计数据的搜集、整理及各种统计分析方法。该课程培

8、养学生采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力。5、审计学基础，3学分，48学时，第3学期开设，理论讲授课程，其主要内容为：审计基础理论包括审计准则、审计标准、审计目标与审计计划等内容；审计方法包括审计程序、审计抽样、审计证据与审计T作底稿、内部控制及其测试等内容。该课程培养学生对企业销售与收款、