人管中心培训讲师考评方案

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1、人管中心讲师培训工作考核评定标准正值集团“二次创业”之际，为弘扬企业“以人为本”的用人方式，根据按各人能力、多劳多得的分配原则，充分调动讲师队伍工作积极性。在讲师内部深化，“比、学、赶、帮、超”学习提高、力争上游的工作氛围。根据集团领导的指示精神特制定《人管中心讲师培训工作考核评定标准》。38讲师级别考核评定改革方案一、考核目的：随着企业“二次创业”和规模与实力的不断发展壮大，对销售人员的要求也越来越高，这无疑是培训工作提出了更高的要求，身为企业的培训讲师首先就要求我们必须提高学习力，执行落实，不断的挑战自我，突破现有业绩学习瓶颈，从而顺应企业“由大到

2、强”的发展要求。作为培训讲师应当根据企业发展和市场变化不断的调整改变旧理念，打破教条主义，形式主义，通过对各种“培训讲义”课件的及时丰富更新，不断提高自身内涵与授课水平及专业技能，将培训工作不断做活。同时，为了弘扬企业精神，鼓励讲师在日常培训工作中增强执行力，敢于创新改变，具备责任心和敬业精神，加强大局观，成为有危机意识和高度的集体荣誉感的讲师。特制定《人管中心讲师级别考核评定标准》。最后，依据《人管中心讲师级别考核评定标准》对于那些自私自立有损企业形象，缺乏企业精神，自恃理念，不思进取，安于现状，缺乏危机感，抱着“等、靠、要”等劣根思想的“混子”，给

3、予严重的批评警告（降级或取消评选资格）；对于屡教不改的“垃圾”，定将坚决清除出讲师队伍。38二、考核依据：此项考核为讲师全员考评，培训组组长、副组长、班主任老师、带课老师作为平等个体参与此项考评。具体考核实施操作由：人管中心领导考评、评审组（组长/副组长组织本培训组全体人员共同参与评审）以及在培业务员反馈情况四部分内容进行综合考评：1．人管中心领导考核评定以《领导考核评定表》进行分值考评（满分为10分）2．人管中心评审组考核评定严格依据a)《讲师心态课考核评定标准表》（满分为30分）b)《讲师培训工作表现民主考评表》（满分为20分）c)《讲师敬业精神考

4、核评定标准表》（满分为10分）d)《讲师沟通情况考核评定标准表》（满分为10分）（备注：档案制度管理考核：学员档案、沟通记录、评价以及讲师的档案、评价归档管理，领导将每月为一周期针对档案归类及记录进行抽查，抽查结果作为领导对组长、副组长的考核评定依据）3．在培业务员反馈情况依据《在培业务员反馈表》（满分为20分）进行分值考评。——以上各表每项考核内容均以0.5分为一个考核评分单位38三、考核方式：1．参评条件：A1.讲师“品牌课”课件的制作与讲授低于10篇不能参与四级以上讲师级别评定；A2.讲师“品牌课”课件的制作与讲授低于13篇不能参与三级以上讲师级

5、别评定；A3.讲师“品牌课”课件的制作与讲授低于16篇不能参与二级以上讲师级别评定；A4.讲师“品牌课”课件的制作与讲授低于20篇不能参与一级以上讲师级别评定；B1.脱稿并能熟练讲授“老板文章”,低于15篇不能参与四级以上讲师级别考核评定；B2.脱稿并能熟练讲授“老板文章”,低于20篇不能参与三级以上讲师级别考核评定；B3.脱稿并能熟练讲授“老板文章”,低于25篇不能参与二级以上讲师级别考核评定；B4.脱稿并能熟练讲授“老板文章”,低于30篇不能参与一级以上讲师级别考核评定；C1.对于班主任老师及所在班级带课老师每一周期跟踪所分配业务员流失率高于15%

6、，该班主任老师及所在班级带课老师均不能参与二级以上讲师级别考核评定；38C2.对于班主任老师及所在班级带课老师每一周期跟踪所分配业务员流失率高于10%，该班主任老师及所在班级带课老师均不能参与一级以上讲师级别考核评定；D1.对于在每个考评周期违反“讲师培训工作行为规范”各项规定要求累计达3次以上者，将取消该考评周期当次讲师级别考核评定！D2.对于在每个考评周期连续违反“讲师培训工作行为规范”同一规定要求3次以上者，将取消该考评周期当次讲师级别考核评定，并视违纪情节严重程度给予降级处理！E1.严禁向学员索要物品或吃请等索贿现象发生，若有发现、一经查实、严

7、惩不怠，立即予以开除处理；E2.严禁收受学员物品或吃请等受贿现象发生，若有发现、一经查实、严惩不怠，立即予以开除处理；E3.严禁与异性业务员乱搞女关系，包括暧昧电话及短信的来往，若有发现、一经查实、严惩不怠，立即予以开除处理。2．评分方法：综合考评分值=领导评分+评审组“四表”总分+在培业务员反馈得分（满分：100分）（“人管中心评审组根据四张表总评分值”与《在培业务员反馈表》得分以及“领导考核评定分值”求和所得即为讲师综合考评最终得分）38四、级别分值：一级培训师分值为：90----100分二级培训师分值为：80-----89分三级培训师分值为：70

8、-----79分四级培训师分值为：60-----69分——讲师综合考评分值60分以下，将给与降