浅析技工院校师资队伍管理绩效管理的运用与完善——以广东省gdyd技师学院为例

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时间:2019-02-19

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1、厦门大学学位论文原创性声明本人呈交的学位论文是本人在导师指导下,独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考其他个人或集体已经发表的研究成果,均在文中以适当方式明确标明,并符合法律规范和《厦门大学研究生学术活动规范(试行)》。另外,该学位论文为()课题(组)的研究成果,获得()课题(组)经费或实验室的资助,在()实验室完成。(请在以上括号内填写课题或课题组负责人或实验室名称,未有此项声明内容的,可以不作特别声明。)声明人(签名):≥节矽/≯年否月7日☆☆☆论文指导小组:罗思东石牵助教授处长黄新华教授厦门

2、大学学位论文著作权使用声明本人同意厦门大学根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等规定保留和使用此学位论文,并向主管部门或其指定机构送交学位论文(包括纸质版和电子版),允许学位论文进入厦门大学图书馆及其数据库被查阅、借阅。本人同意厦f-JJr学将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。本学位论文属于:()1.经厦门大学保密委员会审查核定的保密学位论文,于年月日解密,解密后适用上述授权。()2.不保密,适

3、用上述授权。(请在以上相应括号内打“√”或填上相应内容。保密学位论文应是已经厦门大学保密委员会审定过的学位论文,未经厦门大学保密委员会审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的,默认为公开学位论文,均适用上述授权。)声明人(签名):≥仰≯历年么月^7日摘要技工教育作为我国现代化职业教育体系的重要组成部分,其目标在于培养大量具有熟练技能的高素质劳动者。要实现技工教育又好又快发展,政策是保障,师资队伍建设是关键,如何对技工院校的师资队伍实施科学管理,是发展技工教育的重中之重。绩效管理作为一种能较好

4、地适应现代企事业单位、组织的管理理念,对技工院校的师资队伍建设有着极其重要的作用。因此,建立起适应自身发展的、科学有效的绩效管理机制,能够在很大程度上提高技工院校的教学管理质量,实现以内涵促发展,以政策出成果的效能。本文运用绩效管理的有关理论知识,指出了技工院校教师绩效管理要针对技工教育的特点和要求,以技工院校师资队伍管理绩效管理的运用与完善为主题结合以广东省GDYD技师学院实施师资队伍绩效管理实例,对其优点和不足进行了分析,提出了新形势下完善技工院校师资队伍绩效管理的对策与建议。本文第一部分阐述了

5、技工教育的特点及其对教师的绩效管理;第二部分结合GDYD技师学院教师绩效管理实例进行分析;第三部分浅析了技工院校教师绩效管理的改进。笔者认为要改进技工学校师资队伍的绩效管理必须要建立以学生为本位,以职业技能为导向的教师绩效评价系统,而不是以学科本位,以学术为导向的绩效评估体系。同时,要完善教师绩效管理过程,并采用科学的绩效考核方法,减少绩效考评误差,提高绩效管理的信度和效度,发挥绩效管理对教师的引导和帮助作用,才能更好地建设一支符合高职教育要求的,具有正确的政治方向,良好的职业道德,较强的职业意识和

6、能力的师资队伍。关键词:技工教育、绩效管理、绩效评价AbstractCrafteducationasanimportantpartofthevocationaleducationsysteminChina'smodernization,itsgoalistotrainalargenumberofskilledhigh.qualityworkers.Crafteducationtoachievesoundandrapiddevelopment,thepolicyistoprotectthefacult

7、ybuildingisthekey,howtheimplementationofscientificmanagementoftheteachingstaffofcraftsmeninstitutions,isthetopprioritytothedevelopmentofcrafteducmion.Betterperformancemanagementasamanagementphilosophytoadapttomodementerprises,institutions,organizations

8、,hasanextremelyimportantroleoftheteacherteambuildingmechanicinstitutions.Therefore,toestablishadapttotheirowndevelopment,scientificandeffectiveperformancemanagementsystem,mechanicinstitutionscangreatlyimprovetheteachingquality,theconnot

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