沈阳市中等职业教育发展战略研究

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1、万方数据分类号UDC密级学位论文沈阳市中等职业教育发展战略研究作者姓名:吕秋月指导教师:郭伏教授东北大学工商管理学院申请学位级别:硕士学科类别:管理学学科专业名称:工商管理(专业学位)论文提交日期:2012年11月16日论文答辩日期:2012年11月29日学位授予日期:答辩委员会主席:杜晓君教授评阅人:丁战副教授秦丽娜教授东北大学2012年11月万方数据ADissertationinMasterofBusinessAdministrationResearchontheDevelopingStrategiesofSecondaryVocationalEdu

2、cationinShenyangbylvQiuyueSupervisor:ProfessorGuoFuNortheasternUniversityNOV2012㈣舭螋删1㈣∞万方数据独创性声明本人声明,所呈交的学位论文是在导师的指导下完成的。论文中取得的研究成果除加以标注和致谢的地方外,不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:j哆弘日日期;少,>’/3tj学位论文版权使用授权书本学位论文作者和指导教师完全了解东北大学有

3、关保留、使用学位论文的规定:即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人同意东北大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、交流。作者和导师同意网上交流的时间为作者获得学位后:半年口一年口一年半口学位论文作者签名:昌私R签字日期:少,2.,>,j.导师签名:签字日期:/两年口V、n认’J砂l7.I7-y万方数据东北大学硕士学位论文摘要沈阳市中等职业教育发展战略研究摘要职业教育是国家教育体系中的重要组成部分,它对社会经济发展和劳动就业的有着巨大的作用。自党中央实施振兴东北老工业基地战略以来,沈阳经济有

4、了飞速发展。在辽宁沿海经济带开发开放上升为国家战略,沈阳经济区获批为国家新型工业化综合配套改革试验区的重大机遇期,给沈阳市中等职业教育发展提供了千载难逢的机遇。本文通过运用文献法和比较研究等方法,对沈阳市中等职业教育的发展进行了研究。具体内容如下:首先,对相关的理论和国内外对中等职业教育研究现状的综述,从国家、省、市三级层面详细阐述了我国中等职业教育的研究情况,并对德国、日本、美国等发达国家有关中等职业教育的研究成果进行了阐述;其次,从政策、经济、社会文化、技术四个方面对沈阳市中等职业教育宏观发展环境进行了分析,并从中等职业教育的办学规模和结构、办学条件

5、、教育经费的收入与支出、教育教学情况利用数据进行了比较研究。第三,利用SWOT分析法,分析了沈阳中等职业教育发展的优势与劣势、发展机遇与面临的挑战。第四,在前述分析基础上,提出沈阳市中等职业教育发展发展战略。并提出相应的战略措施。本文也将为沈阳市中等职业教育战略制定提供参考。关键词:中等职业教育;教育教学;SWOT分析;发展战略万方数据东北大学硕士学位论文ABSTRACTResearchontheDevelopingStrategiesofSecondaryVocationalEducationinShenyangABSTRACTVocationaled

6、uctionisthecrucialcomponentofeducationalsysteminChinaandplaysanimportantroleineconomicandsocialdevelopment.SincethestrategyoftherevitalizationoftheoldindustrialbaseinNortheastChinahasbeenapplied,therapideconomicdevelopmentinShenyangbecomesmoreobvious.Recently,afterLiaoningCoastal

7、EconomicZonedevelopmentandopeningupwaspromotedasnationalstrategyandShenyangEconomicZonewasapprovedasNationalNew-type.IndustrializationComprehensiveReformTestArea,secondaryvocationaleducationinShenyanghasbeenconfrontedwithunprecedentedopportunities.Usingsomescientificmethodssuchas

8、documentaryresearchmethodandcomparatives

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