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时间:2019-02-19
《求职者面试作伪行为的影响因素及其实证研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、厦门大学学位论文原创性声明本人呈交的学位论文是本人在导师指导下,独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考其他个人或集体己经发表的研究成果,均在文中以适当方式明确标明,并符合法律规范和《厦门大学研究生学术活动规范(试行)》。另外,该学位论文为()课题(组)的研究成果,获得()课题(组)经费或实验室的资助,在()实验室完成。(请在以上括号内填写课题或课题组负责人或实验室名称,未有此项声明内容的,可以不作特别声明。)声明人‘等孙纫、彬渺协年易月//目厦门大学学位论文著作权使用声明本人同意厦门大学根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等规定保留和使用此学位论文,并向主管部门或其指定机构
2、送交学位论文(包括纸质版和电子版),允许学位论文进入厦门大学图书馆及其数据库被查阅、借阅。本人同意厦门大学将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。本学位论文属于:()1.经厦门大学保密委员会审查核定的保密学位论文,于年月日解密,解密后适用上述授权。‘\夕2.不保密,适用上述授权。(请在以上相应括号内打“√"或填上相应内容。保密学位论文应是已经厦门大学保密委员会审定过的学位论文,未经厦门大学保密委员会审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的,默认为公开学位论文,均适用上述授权。)声
3、明人(签名):彻、未坞p/z年易月//日摘要21世纪,人才流动已经成为一种常态,伴随着这种人才流动,企业不得不选择足够多的人才,来满足企业的正常运营,而面试这种招聘方法的特点让其成为企业甄选人才的首要手段。虽然面试的应用的非常频繁,但面试并没有达到f现实人力资源操作者的需要,也就是说面试的效度并没有我们所期望的那么高。研究过程中,非常多的学者已经注意到面试过程中求职者的印象管理行为对面试效度的影响。过去不论是学者还是实践者认为面试效度低的主要原因是面试官,面试环境以及求职者的印象管理,并没有人注意到求职者在面试过程中的伪装行为对面试行为的影响。面试过程中的伪装行为也就是本文所讲的面
4、试作伪行为。通过比较人口统计学变量在面试作伪行为及各维度上的差异性,得出求职者面试作伪行为在性别、年龄、面试经历次数上存在显著差异,但是在工作年限以及学历上的差异不明显。面试作伪行为受到求职者的口头表达能力、社交能力、自我监控水平高低以及马基雅维利主义的影响;数据分析表明面试过程中的作伪机会在作伪能力与作伪行为之间产生调节作用;作伪机会在作伪动机与作伪行为之间产生调节作用。通过多元回归分析发现,求职者作伪能力和作伪动机对其面试作伪行为有显著预测作用。结构化面试和非结构化面试对于作伪能力与作伪行为、作伪动机与作伪行为之间的调节效应显著。本文的研究的主题是面试场景中求职者的不诚实性印象
5、管理行为一一面试作伪行为。文章不仅在理论上对面试作伪行为进行了综述,同时通过数据对于面试作伪行为进行了证明;其次作伪机会在前人的理论模型中一直作为影响因素存在,但是本文通过文献检索发现,作伪机会在影响过程中属于调节因素,而非前人所提到的影响因素。关键词:面试;作伪行为;作伪能力;作伪动机ABSTRACTAsanimportantpartofrecruitment,interviewshavebeenconcernedbythescholars.Inthepast,Scholarsconcernedaboutimpressionmanagementintheinterviewproc
6、ess.IMisjobseekercontrolhisbehavioffmofivation/othersimpressionsandcreateapositiveimpression,andisapositiveprocess,whileignoringjobseekerwillprovideafalsebehavior/motivation/otherimpressioninordertogetthejob.]'hisbehaviorisaInterviewFakeBehaviorInterviewsFakeBehavioristhatthejobseeker,whowants
7、togetagoodimagefromtheRaiseroftheinterview,andtogethigherscores,madedeliberatelyfalseanswertothequestionintheinterviewprocess.Inthisstudy,aliteraturesearchonthecurrentinterviewfakingbehaviorfactorsforanalysisandsynthesisoftheliteraturea
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