重庆市綦江南州中学2017-2018学年度上期期末考试九年级历史试题

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1、重庆市南州中学2017-2018学年度上期期末考试九年级历史试卷（本卷共五个大题，满分50分，与思想品德学科共用90分钟）注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结朿，由监考人员将试题和答题卡一并收回。一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按答题卡的要求作答。1.穆罕默德创立的阿拉伯国家政权特色是A.君主立宪制B.三权分立制C.政教合一D.分封制D.最高法院A.《麦加清真寺》B

2、.《巴黎圣母院》C.《帕特农神庙》D.《舍利塔》2.共和国时期的罗马最重要的国家机构是八・元老院B.议会C.政务院3.右图体现西欧封建社会的A.门阀制B.等级制C.世袭制D.禅让制4.古印度是世界文明的发源地创造了辉煌灿烂的文化下列与古印度无关的是••A.楔形文字B.阿拉伯数字C.种姓制度D.佛教5.下列属于古代东西方文明交流使者的是A.欧几里得B.孔子C.秦始皇D.马可・波罗6.从右图帝国的頤域可以看出它是地跨欧亚非三洲大帝国的A.罗马帝国B.拜占廷帝国C.亚历山大帝国D.阿拉伯帝国7.古希腊是

3、西方文明的发祥地，下列属于古希腊文明的是①《荷马史诗》②《天方夜谭》③阿基米德定律④《掷铁饼者》A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.下列属于伊斯兰教建筑的是9.有人胸前佩戴右图饰物，可以判断他可能信仰A.佛教B.基督教c.伊斯兰教D.道教'列10.下而关于“英国的新生理”理解正确的是A.查理一世专制——克伦威尔专制——威廉专制B.斯图亚特王朝一一克伦威尔封建王朝一一威廉君主专制王朝C.克伦威尔封建王朝一一詹姆世二世王朝一一威廉君主专制王朝D.封建专制王朝一一资产阶级共和国一一资产阶级君主立

4、宪制政权11.华盛顿、玻利瓦尔、章西女王他们都是A.反封建统治的勇士B.反奴隶制统治的勇士C.反资产阶级统治的勇士D.反殖民统治的勇士12.美国的《解放黑奴宣言》规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。阅读这段材料可知A.美国宣布1863年废除奴隶制B.它是美国南北战争的转折点C.它是美国笫二次资产阶级革命D.它促进了美国资本主义的发展13.法令规定农奴有人身自由，地主不得买卖农奴，不得干涉他们的婚姻和家庭生活；农奴有占有动产和不动产、从事工商业活动等权利；

5、农奴解放时，可从地主那里赎买一块份地。由此推断这段材料的主题是A.买卖农奴B.解放农奴C.资本主义发展D.改革不彻底14.学习法兰西历史可知下列政权建立的先后顺序是①巴黎公社②法兰西第一共和国③法兰西第一帝国④法兰克王国A.①②③④B.②③④①C.③①④②D.④②③①15.英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义。给他们确立一个主题应该是A.资产阶级革命B.工人运动C.工业革命D.政权建立二、判断题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。阅读以下材料后判断：名称开始时间学习对象经济措

6、施历史意义大化改新646年屮国隋唐封建制度颁行“班田收授法”使日本过渡到封建制社会明治维新1868年西方资本主义制度允许土地自由买卖使日本走上资本主义道路以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“CS16.日本的封建制社会经历了不足800年的时I'可17.隋唐时期是屮国的强盛吋期两次改革都吸收了先进的文明成果19.两次改革都对土地制度进行了重大调整19.两次改革都极人地推动了日木的

7、发展三、填图题：本大题共2小题，第21题3分，第22题2分，共5分。19.（1）先写出文物名称，再为文物寻找诞生地（即把此文物的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内）（2分）。B（2）观察《世界文明古国》图指出，从文明起源的地理位置分析,亚非文明（古埃及、古巴比伦、古印度、古中国）与西方文明（古希腊）有何不同？（1分）印度U&畑*22.观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。（2分）（1）1777年,性胜利的地点(2)1787年,地点B纽易斯大安西山治那（西;契/it酉亚

8、/込q如吉尼亚*拉/■更"O密美国召开制宪会议的北美大陆军取得决定A华古玩网gucn・com西四、材料分析题：本大题共2小题，23题7分，24题6分，共13分。23.阅读下列材料：材料一：我们的制度Z所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手屮，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》材料二：人生來是自由的，在权利上是平等的；