推动高校医药卫生科技成果产业化服务模式研究

推动高校医药卫生科技成果产业化服务模式研究

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1、南方医科大学2009级硕士学位论文推动高校医药卫生科技成果产业化服务模式研究TheStudyofPromotetheUniversitiesMedicalScienceandTechnologyAchievementsIndustrializationServiceMode课题来源:2010年广东省科技计划项目(项目编号:2010A040105003)专业名称学位申请人指导教师社会医学与卫生事业管理董小艳李海燕教授答辩委员会主席王振维教授答辩委员会成员陈思东教授朱宏教授吕志平教授李明教授论文评阅人吕建秋研究员赵醒村副研究员2012年6月6日广州IIIIi

2、ll11IIIUIlllIIllUY2257486推动高校医药卫生科技成果产业化服务模式研究硕士研究生:董小艳指导老师:李海燕摘要医药卫生科技成果产业化是指通过对医药卫生领域中具有使用价值,符合客观规律的科技成果进行研究,开发、试验、生产、销售等实践活动,从而实现规模化生产和市场化销售的过程,使医药卫生科学技术更多、更好、更快、更省地为人们的健康服务。医药卫生科技成果产业化是医药卫生技术创新的源泉,是发展生物医药产业的基础。随着全球化进展的不断加快,全球范围内对先进医疗技术和创新药物治疗的需求越来越强烈。现今世界各国,特别是发达国家,已经把发展生物医药产

3、业作为经济发展和科技进步的新增长点,纷纷制定战略规划,发布专项政策,大幅度增加资金投入扶持生物医药产业发展。改革开放以来,我国生物医药产业发展取得了一定成效。但是,生物医药产业对经济发展和社会进步的推动作用仍然不足,政府和社会各界必须引起重视,依靠拥有自主知识产权的医药卫生科技成果,促进生物医药产业的优化升级,提高医疗诊治技术,满足人们的生命安全和身体健康的需求,占领世界医药科技的制高点。高校是国家自主创新体系的重要组成部分,是知识创造、技术创新的主力军,拥有雄厚的科研实力和丰富的科研经验,每年为国家产出6000项.8000项科技成果,但是真正转化为现实

4、生产力的仅有5%,其中很大部分是由于先进的实验室科技成果不符合市场需求,无法实现产业化转变。高校医药卫生科技成摘要果包括对自然科学探索的医学基础研究科技成果和探索治病救人科学手段的临床医学科技成果,决定了医药卫生科技成果不表现为实物形式、不具备商品性的科技成果居多,科技成果转化率和产业化成功率较一般的工农业科技成果低。只有引导高校科学的、先进的、创新的科技成果走向市场,提高高校医药卫生科技成果的转化率,实现科技与经济的对接,才能促进医药产业的进一步优化升级,提升我国的科技竞争力,占领世界医药科技的制高点。因此,促进高校医药卫生科技成果产业化,构建与经济发

5、展水平相适应的高校医药卫生科技成果产业化服务模式,最大限度地引导科技为经济发展和社会进步服务,对国家发展、社会进步、高校综合实力的提升具有深层意义。本研究以L.V贝塔朗菲(L.Von.Bertalanffy)的系统理论和熊彼特(JosephA.Schumpeter)的技术创新理论为指导,运用文献研究法、描述性研究法、经验总结法、数理统计法、探索性研究法等研究方法开展科学研究工作。本研究根据高校医药卫生科技成果产业化的特点,结合科技中介的服务功能、国外高校科技成果产业化的成功经验借鉴和我国高校医药卫生科技成果产业化存在的问题及原因,提出构建高效医药卫生科技

6、成果产业化服务平台,通过各子平台的相互作用、相互影响,尝试解决高校医药卫生科技成果产业化过程中存在的信息交流不畅和社会生产技术落后问题,从而达到提高高校医药卫生科技成果转化率和产业化成功率的效果。本研究对高校医药卫生科技成果产业化研究文献进行了系统分析与解读。在专业人士的帮助下,根据研究目的和研究方向,搜集大量与高校医药卫生科技成果产业化相关的政策文件、研究论文、科技著作、统计数据年鉴和网络文字图片信息。在阅读大量文献资料和学习相关研究理论的基础上,对高校医药卫生科技成果的概念和分类,医药卫生科技成果产业化的定义和科技服务模式进行了系统的阐述,揭示科技服

7、务在高校医药卫生科技成果产业化过程中的重要推动作用,为构建高校医药卫生科技成果产业化服务模式奠定理论基础。充分了解高校医药卫生科技成果产业化的国内外现状,利用数据说明我国高校科H硕士学位论文技成果转化率低和产业化程度低的事实。总结归纳国内外高校科技成果产业化的成功经验,从科技成果产业化政策环境、科技中介服务体系建设、科技信息服务系统建设和科技成果产业化基地建设四方面进行分类归纳,并从众多的成功经验中总结出“加强政府的宏观调控”、“建立和发展科技中介服务体系"、“构建和完善科技信息服务系统”、“加强校企合作,建设科技成果产业化基地”四条经验启示,为开展高校

8、医药卫生科技成果产业化研究提供经验借鉴。上述理论基础和经验借鉴为依据,把高校医药

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