活动4—大家一起玩

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1、活动名称：大家一起玩活动四活动目标：1.喜欢与老师、小朋友之间友好的亲密关系。2.体验与老师、同伴一起活动的乐趣。3.感受大家在一起的快乐，有初步的乐群意识。活动准备：1.花若干、花园背景图。2.音乐。活动流程：活动指导：1•游戏活动小小的音乐游戏通过音乐游戏“种花”，引导幼儿认识自己的朋友。让孩子对认识伙伴产(1)教师请小朋友从小筐里拿一朵小花，咅乐响起吋，里外圈生了浓厚的兴趣，在幼儿反方向旋转，找寻和自己拿同样颜色花的小伙伴。反复的游戏中认识了(2)找到小伙伴后，可以做一些友好的动作，如抱一抱、贴贴一个又一个的朋友。脸

2、、握握手等，然后说说小朋友的名字，如果你不知道他的名字，请他告诉你。(3)重复游戏时提醒幼儿交换朋友，换的朋友也是和自己拿相同颜色花的小刖友。(4)教师：这是我们小X班的花园，但是里面还没有一朵花，组成班级花园，请你和你的好朋友一起来种花。小朋友将代表自己的小花粘贴在我让幼儿感受到融入了们班的花园里，老师也将代表自己的花粘贴在花园里，这样，这个集体。花园就是我们班的花园了。2•看图讲述教师岀示图片，引导幼儿讲述“大家一起玩”(1)他们在玩什么游戏？(2)怎样玩的？是开心还是不开心地玩？(3)—个人玩这个游戏有意思吗？(4)

3、大家在一起玩的时候如果发生摩擦了怎么办？在游戏屮教师对(5)有小朋友需要帮助时怎么办？孩子的一个眼神、一3•和老师一起玩游戏个抚摸都会使孩了们教师：在幼儿园，你和老师玩过什么样的游戏？与小朋友玩过感受到教师是喜欢他什么样的游戏？的；小朋友的相互交组织幼儿玩开火车、捉迷藏等，体验游戏的快乐。流，更会让每个孩子4•分组游戏感到自己受欢迎、有组织幼儿一起玩区域游戏。同伴，从而减少焦虑5•总结与评析情绪。教师：看来小朋友都觉得与老师、小朋友在一起玩真的很快乐，大家在一起游戏比一个人游戏更加有意思、更加快乐，你的伙伴多，你的快乐就多

4、。活动延伸：1.创作“我们的好伙伴”“我的好班级”主题墙面，粘贴孩子们平日里互相帮助、互相关心的照片，供幼儿欣赏、学习。2.布置装饰“朋友树”，树上粘贴小朋友的照片，记录生日以及星座。3.照全班的集体照片，发给每个小朋友，请他们回家将照片上的每一个小朋友介绍给自己的家人。资料超市・大家一起玩老鹰捉小鸡i一起玩汽车—起玩积木