精品解析：【全国校级联考】广东省茂名市五大联盟学校2018届高三3月联考理科综合生物试

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1、广东省茂名市五大联盟学校2018届高三3月联考理科综合生物试题—、选择题1.下列关于细胞结构与功能关系的叙述正确的是A.真核细胞内各种化学反应都是在细胞器或细胞核中完成的B.位于细胞膜外侧的糖蛋白不完全与细胞的识别作用有关C.细胞核是真核细胞代谢的控制中心〉，也是所有基因的存储场所D.细胞内新合成的多肽加工成蛋白质离不开内质网和高尔基体【答案】B【解析】真核细胞中大部分的化学反应发生在细胞质基质中，A错误；位于细胞膜外侧的糖蛋白与识别、润滑、保护、免疫等有关，B正确；细胞中的基因主要储存与细胞核中，此外线粒体和叶绿体中也

2、含有基因，C错误；一些胞内蛋白质合成后不需要内质网和高尔基体的加工，D错误。2.将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q溶液中，测定不同情况下吸收Q的速率，结果如表所示。不考虑胞吞作用，由表中数据能得出的结论是细胞类型为通入空气组的吸收速率通入空气组的吸收速率胚胎干细胞3mmol/min5minol/min成熟红细胞3mmol/min3mmol/minA.两种细胞吸收Q均取决于浓度差B.两种细胞吸收Q均不需载体蛋白的参与C.胚胎干细胞吸收Q的方式为主动运输D.成熟红细胞吸收Q的方式为被动运输【答案】C【解析】根据表格分析，

3、胚胎干细胞对Q的吸收受通入空气的影响，空气是影响呼吸作用生成ATP的因素,说明运输方式是主动运输，C正确；哺乳动物成熟红细胞对Q的吸收不受通入空气的彫响，但能进行无氧呼吸，说明运输方式可能与能量有关，也可能无关，说明运输方式是主动运输或被动运输，D错误。主动运输吸收Q需要消耗能量，与浓度差没有直接的关系，A错误；胚胎干细胞吸收Q肯定需要载体蛋白的协助,B错误。1.某二倍体高等雄性动物体内有部分细胞正处于分裂状态，其中有同源染色体，着丝点刚断裂的细胞①；同源染色体正要分离的细胞②；有同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上的细

4、胞③；无同源染色体，着丝点刚断裂的细胞④。下列相关叙述，正确的是A.正在进行等位基因分离的细胞有①②④B.含有2个染色体组的初级精母细胞有②④C.能发生非等位基因自由组合的细胞有②③D.能在该动物精巢屮找到的细胞有①②③④【答案】D【解析】根据提供信息分析，细胞①中有同源染色体，着丝点刚断裂，处于有丝分裂后期；细胞②中同源染色体正要分离，处于减数第一次分裂后期；细胞③有同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上，处于有丝分裂屮期；细胞④无同源染色体，着丝点刚断裂，处于减数第二次分裂后期。等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，即

5、发生在细胞②中，A错误；细胞④处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞，B错误;非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂，即发生在细胞②中，C错误；动物精巢中的精原细胞既可以进行有丝分裂，也可以进行减数分裂，因此以上四种细胞都可以出现于动物精巢屮，D正确。2.某兴趣小组将某生长状态相同的植物进行不同处理，结果如图所示。下列相关叙述，错误的是a.对胆b去除垄尖厉c.夫除茎尖、牛d.ltCM运输长素处理切口麻抑制剂处理后e-细胞分裂索处理眞芽応A.该兴趣小组研究的主要目的是探究植物激素对顶端优势的影响B.d和e实验说明生素运输抑

6、制剂和细胞分裂素作用的原理相同C.要证实内源生长素维持了顶端优势，至少要进行纸b、c三个实验0.由此实验可知，生长素和细胞分裂素在调控顶端优势屮表现为拮坑关系【答案】B【解析】据图可知该兴趣小组研究的主要目的是探究生长素和细胞分裂素对顶端优势的影响，A项正确；D实验小生长素运输抑制剂阻止顶芽产生的生长素向下运输，使处理部位下面的侧芽处生长素浓度降低，侧芽不再受抑制，E中细胞分裂素促进处理部位侧芽细胞的分裂、分化，二者原理不同，B项正确；A、B、C三个实验相互对照，证明顶芽产生的生长素向下运输，抑制了侧芽的生长，C项正确；

7、实验表明生长素和细胞分裂素在调控顶端优势屮表现为相互措抗关系，D项正确。1.某农场屮甲、乙、丙三种生物归属于三个相邻的营养级，三者的数量变化曲线（甲是生产者）如图1所示；该农场中的能量流动简图如图2所示，其中a?和5分别为第二、第三营养级从上一营养级同化的能量。下列相关叙述，正确的是时间图1A.流入该农场的总能量是现有生物拥有的总能量和人工饲料中的总能量B.图1中丙属于第二营养级，乙属于第三营养级，且乙和丙的种问关系为捕食C.图2川第二营养级粪便中的能量属于禺，第三营养级粪便屮的能量属于5D.该农场中第一和第二营养级之间

8、的能量传递效率为（&十山）/（弘十a2+a：J）X100%【答案】C【解析】流入该农场的总能量是生产者固定的总能量和人工饲料小的总能量，A错误；图1中甲是生产者,乙为初级消费者，处丁第二营养级，丙处于第三营养级，且乙和丙的种间关系为捕食，B错误；某营养级粪便中的能量是其没有同化的能量，属于上一营养级同化的能量，因此图