高中政治第2单元52新时代的劳动者学案新人教版必修1

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1、5.2新时代的劳动者【学习目标】一一明确目标，有的放矢。1.了解劳动的含义、意义，理解就业的意义2.全面理解解决我国就业问题的措施。（重点、难点）3.理解维护劳动者合法权益的原因、措施。（重点）【精华回放】一一争分夺秒，巩固I日知。1..什么是公司？公司的基本形式有哪些？2.公司经营的直接目的是什么？3.公司经营成功的主要因素有哪些？4•什么是兼并、破产？各自有什么意义？【自主学习】一一带着下列问题，自主阅读课本，在教材屮圈划出问题答案，试着快速记忆。1.劳动的含义及其意义2.劳动者的地位作用3..我国为什么要重视就业问题？（注意从对国家社会和劳动者两方面来理解）

2、4.如何解决我国的就业问题？（注意从政府和劳动者两个层次说明）5.我国劳动者依法享有的权利有哪些？6.我国为什么要依法维护劳动者的权益？7.如何依法维护劳动者的权益？（注意从政府、劳动者和企业三个角度进行）【质疑解惑】一一在自主学习中遇到的问题，提交小组讨论解决，存在分歧的，小组间或提交全班讨论解决。【互动探究】一一先个人独立思考，在此基础上发挥小组集体智慧，共研共究，交流展示学习成果。【小张的就业求职路】小张工作迟迟未落实，全家召开了一个家庭会议。妈妈：在社会主义国家，就业就要靠政府，找不到工作，不怪我们儿子。爸爸：大学四年了，连个导游证都没考到，要我说先去报个

3、学习班充充电，提高自己能力，不怕找不到工作。小张：我同意爸爸的想法，我一定要靠自己的能力找一个与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工作。叔叔：应该多跑儿场招聘会，到网上人才市场投投简历，了解了解信息，可以积累经验,兴许还有意外收获。再说了，现在有很多就业方式，不必非耍去做某份工作，只耍努力，同样能取得很大的成就。姑姑：不管怎么样，工作要体面，不要让人看不起。表姐：三百六十行，行行出状元。北大才子陈生卖猪肉，不就成了猪肉大王。(1)请简要评析小张家人的就业观念？要想解决就业问题，作为劳动者自身应怎么办？提示：小张的妈妈、姑姑没有树立正确的择业观，小张的爸爸、叔叔、表姐

4、树立了正确的择业观。劳动者自身要转变就业观念，树立正确的就业择业观念，即自主就业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观；要努力学习，提高技能和素质，增强就业竞争能力和自主创业能力；要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神。(2)解决就业问题，除了劳动者的努力外，党和政府需要怎么办呢？提示：①根本上来说要大力发展经济，保持经济稳定增长，增加就业岗位。②党和政府要从人民群众的根本利益岀发，实施就业优先战略和积极的就业政策，加强引导,完善就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。【小张的工作维权路】最后，小张在一家私营机械厂上了班，但在工厂里，既有刺耳的噪声，又有刺眼的电焊强光。

5、工人要求发放劳动安全卫生防护用品，遭到厂长拒绝。有事请假也不予批准，甚至有时还扣发工人工资。(1)小张哪些合法权益受到了侵犯？提示：小张的获得劳动安全卫生保护的权利、休息休假的权利和取得劳动报酬的权利受到了侵犯。(2)小张要不要维护自己的合法权益，为什么？提示：要；①实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。②劳动者享有的权利，是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性的保证。(3)小张应该如何维护自己的合法权益，国家、企业又该如何做？提示：①作为劳动者，小张要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序进行维权。

6、②国家要实施积极的就业政策，在扩大就业的同时，规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益。③企业要严格执行劳动法、劳动合同法等有关法律法规的规定；强化企业经营者素质，自觉依法维护劳动者合法权益。【构建网络】一一在回顾本课所学知识的基础上，自主构建本课时的主干知识框架，形式多样，详略得当。模式一:【迁移运用】一一独立完成下列练习，小组内互批，存疑问题组内讨论，检验一下，要细心哦基础题做一做：1.国务院办公厅专门下发《关于做好2017年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》。国家高度重视髙校毕业生就业工作，是因为（）①就业是民生之本，己成为党和政府的中心工作②就业生产

7、出社会所需要的物质财富和精神财富③能提高劳动者职业技能④就业有利于高校毕业生实现自身的社会价值A.①②B.①④C.③④D.②④【解析】本题考查就业的意义。党和政府的中心工作是经济建设，①说法错误；③不是对就业意义的止确表述。故选D。2.漫画《应聘》启示我们（）A.企业应不断创造就业岗位B.劳动者要提高自身素质C.政府要实施枳极的就业政策D.劳动者要树立正确的就业观念【解析】漫画《应聘》展示了劳动者在人才市场应聘的场景，寓意在于劳动者要全面提高自身素质，故选B,排除D。A、C不符合题意，漫画寓意在于对劳动者的启示，而非对企业和政府的启示。1.2017年3月5日，李克

8、强总理在《