(暑假预习)江苏省盐城市盐都县八年级数学上册第23讲勾股定理的应用课后练习(新版)苏科

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1、第23讲勾股定理的应用(用平方求面积)题一:一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子底端距墙底6m.(1)若梯子的底端水平向外滑动lm,梯子的顶端下滑多少米?(2)如果梯子顶端向下滑动的距离等于底端向外滑动的距离,那么滑动的距离是多少米?题二:如图,一架梯子昇〃斜靠在一竖直的墙SC上,已知这时梯脚〃到墙底端C的距离虑为加,当梯子的顶端沿墙下滑时,梯脚向外移动,如果梯脚〃向外移动到〃的距离为5时,那么梯子的顶端沿墙下滑的距离月41.(用>、<、二来空)题三:勾股定理是儿何中的一个重要定理.在我国古算书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则眩五”的记载.如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的

2、,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是由图1放入矩形内得到的,Z胡U90。,AB=3,昇徉4,点〃,E,F,G,H,/都在矩)A.90B.100C.形A7J〃的边上,则矩形也"的面积为(题四:现有四块直角边为日,b.斜边为c的直角三角形的纸板,我们可以从中取出若干块拼图(需画出所拼的图形)然后证明勾股定理.如拼成下图,可利用相等面积关系证明勾股定理.(1)利用所拼的图形证明勾股定理;(2)请你再拼一个图形,然后通过上述的方法证明勾股定理.题五:如图,矩形力丛⑦的对角线AC=10tB88,则图屮五个小矩形的周长Z和为()B.16C.20D.28A.14D题六:如图为梯形纸片力〃仞,上、点在%

3、上,且上AEC=zc=/D=gy,肋=3,BC=g,cw若以/IE为折线,将C折至庞上,使得CD与佃交于F点,则莎长度为何()题七:小明和同桌小聪在课后复习时,对课本“目标与评定”中的一道思考题,进行了认真的探索.【思考题】如图,一架2.5米长的梯子斜靠在竖直的墙AC11,这时〃到墙Q的距离为0.7米,如果梯子的顶端沿墙下滑0.4米,那么点〃将向外移动多少米?(1)请你将小明对“思考题”的解答补充完整:解:设点〃将向外移动x米,即拠二X,则BGZ7,A(=AC・M二丁2・5,—0・72—0.4=2而5,在Rt'ABC中,由BXC2+A.C2=得方程,解方程得孟二,血二,・••点〃将向外

4、移动米.(2)“解完思考题”后,小聪提出了如下两个问题:【问题一】在“思考题”中,将''下滑0.4米”改为“下滑0.9米”,那么该题的答案会是0.9米吗?为什么?【问题二】在“思考题”中,梯子的顶端从力处沿墙处下滑的距离与点〃向外移动的距离,有可能相等吗?为什么?请你解答小聪提出的这两个问题.A题八:如图所示,一个3m长的梯子A5,斜靠在一竖直的墙上,这吋的距离为2.5m,如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5m,那么梯子底端〃也外移0.5m吗?OBD题九:我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一副"弦图”,后人称其为“赵爽弦图”(如图1)・图2由弦图变化得到,它是由八个全等的直角三角形拼接而

5、成.记图中正方形加?皿,$,若S+$+S尸10,则S的值是正方形恥〃,正方形协A7的面积分别为S题十:如图,梯形/1滋9中,AD//BC.AB=CD,ACLBD于点0,ZBAC=60°,若BC=应,则此梯形的面积为()ADA、2B、1+V3C、V2+V6D、2+73第23讲勾股定理的应用(用平方求面积)题一:(1)(8-顷);(2)2米.详解:(1)在中,ZACB=W°,血HO米,弊6米,由勾股定理得力78米,△力/G中,Z6^90°,/1^=10米,RC=7米,由勾股定理得AC菽米,:.AA^AC-AxO(8-V5T)米.答:它的顶端下滑动(8-顶)米.(2)设梯子的顶端下滑的距离与梯子

6、的底端水平滑动的距离相等为无,根据题意,10二仏+6)2+(8-兀)2解得,尸2米,答:滑动的距离为2米.题二:V详解:在直角三角形/06'中,根据勾股定理,得/库j7?+22二侵,在直角三角形A占C中,根据勾股定理,得/huj融二阿,6<^44<7,则M<1.题三:C详解:如图,延长力〃交於、于点0,延长/IC交于点/所以,四边形加龙户是正方形,边长血匕仍MU3+4二7.所以,也二3+7二10,7J仁4+7二11,因此,矩形屁胚7的面积为10X11=110・故选C.DHM题四:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.详解::(1)解法一:①如图:②证明:・・•大正方形的面积表示为(計b

7、)2,大正方形的面积也可表示为c2+4X丄册,2(日+Z?)2=c+4X—ab,2菱+E+2臼/>=(?+2自方・・・/+养厲即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.解法二:①如图②证明:・・•大正方形的面积表示为:又可以表示为:丄必X4+(^)2,2c~—aZ?X4+(b~a)2,c=2ab^l)-2ab^a>2c=a^l),即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.题五:D详解:根据题意可知五个小矩形的周长之和

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