关于开展985工程三期重点学科建设项目

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1、关于开展“985工程”三期重点学科建设项目2012年绩效自评工作的通知“985工程”各建设项目：5月3日，福建省财政厅、教育厅下发《关于做好2012年度省重点建设高校建设专项资金绩效自评工作的通知》（闽财绩〔2013〕2号），决定将2012年度省重点建设高校建设专项资金（以下简称专项资金）作为省级财政支出绩效评价项目，要求省重点建设高校开展2012年财政支出绩效自评工作，并于2013年5月20日前完成自评工作。为了做好此项工作，现将有关事项通知如下：一、考评对象列入《厦门大学“985工程”总体规划（2010－2020年）》项目均需参与考评，包括：各

2、学科（平台、基地）建设项目、拔尖创新人才培养项目、学术领军人物和创新团队建设项目、国际交流与合作项目、智能化数字大学建设项目、学术资源网建设项目。二、任务分工1.各建设项目对照“985工程”总体规划（2010-2020）和2012年“985工程”建设项目年度任务书认真开展总结考评工作。根据检查评估的结果，撰写2012年度建设总结报告（参考体例见附件1）、填写建设成效统计表（参考表式见附件2）。其中，拔尖创新人才培养、学术领军人物和创新团队建设、国际交流与合作、智能化数字大学建设、学术资源网建设等项目总结报告体例可根据项目实际情况适当调整。2各建设项

3、目根据福建省通知确定的重点建设高校绩效评价指标体系，对项目建设成效进行自评。（自评表参见附件3，具体指标可根据学科实际情况做适当修改）2.各相关职能部门负责完成学校面上相关数据的统计工作（附件2附表1）。3.各建设项目的财务和资产信息请与财务处、资产处、实验办核对。三、材料报送总结报告和有关材料经项目负责人签字和所在单位盖章后，于2013年5月17日前报送到发展规划办公室，电子版同时发送ghb@xmu.edu.cn。学校将组织有关专家，参照福建省专项资金绩效自评工作的有关要求和绩效评价办法，对各学科建设项目开展绩效评价。绩效评价结果，将作为“985

4、工程”三期建设奖励和后续资金安排的重要依据。（联系人：林胜兰2188985，卢增夫，2189985）附件1．项目2012年度建设总结报告参考体例2．项目建设成效统计表3．项目绩效自评表发展规划办公室二〇一三年五月五日2附件1：厦门大学“985工程”2012年度建设总结报告项目名称：一、项目年度建设目标、任务完成情况二、2012年主要建设成效（一）人才培养方面1．措施2．成效包括：在校生规模、招生规模、博、硕、本培养数量及各所占比例，创新人才培养措施、入选国家教学名师、入选百篇优秀博士论文、学生获奖、毕业生就业率和就业质量等。（二）科学研究方面1．措

5、施2．成效包括：重点研究方向进展、平台建设情况、承担项目情况、经费到位情况、科研获奖情况、发表论文（发表学术成果（SCI/EI/SSCI/ISTP等论文）、专著情况、申请和获得专利情况。（三）服务社会方面1．措施2．成效包括：与政府、企业合作共建创新平台基地、申请和获得专利情况、科技成果转化和产业化（产生重大的经济、社会效益情况）、为中央和地方、企业提供决策咨询服务、为地方经济建设和社会发展做贡献、文化传承创新（包括践行福建精神，参与“非遗”保护，文化创新创意产品开发，采取具体措施传承特色地域文化、民俗文化、大学文化，并取得良好成效等）、签订对口帮

6、扶协议、协同创新等情况。（四）队伍建设方面1．措施2．成效10包括：人才引进和培养、团队建设、入选各类高层次人才计划等情况。（五）学科建设方面1．措施2．成效包括：新增优势学科创新平台（培育）、特色学科、重点学科、博士点、硕士点及建设情况，教育部一级学科排名情况等。（六）条件建设方面1．措施2．成效包括：新增省部级及以上工程（技术）研究中心，重点（工程）实验室、人文社科研究基地及建设情况；新增100万元以上仪器设备与使用、图书资料、信息资源建设等。（七）对外学术交流与合作方面1．措施2．成效包括：主办国际、国内会议、支持教师参加国际学术会议、接受海

7、外学者讲学访问等以及对台对外科研合作，师生互访，项目合作等。三、标志性成果包括：科研成果、科技成果转化和产业化、决策咨询、服务地方、平台基地基础条件建设、研究生培养、学科建设等方面可能形成的标志性成果分析及具体支持措施，简要重点介绍1-3项。四、资金使用管理情况（一）建设资金到位和执行情况年度项目资金来源资金来源2012年度年度批复数上年转接数合计中央财政专项资金地方配套资金合计10资金实际支出情况序号支出项目支出金额（元）1人才引进和培养2实验室建设3设备更新（购置）4图书资料购置5学术交流和调研6科研成果发表和转化7差旅费8其他业务费（二）建设

8、资金管理情况五、项目管理情况六、建设中存在的主要问题及改进措施*成果和数据统计从2012年1月1日起至2012年12月31