台北县立崇林国中九十二学年度第一学期社会领域七年级

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1、台北縣立崇林國中九十二學年度第一學期社會領域七年級課程計畫表設計者:起訖週次起訖日期能力指標主題或單元名稱學習目標教學活動重點教學節數教學資源評量方式六大議題8/24〜8/301-4-1分析形成地方或區域特性的因索,並思考維護或改善的方法。2-4-5從演變或革命的觀點,分析歷史的變遷。246從直線前進與循環的觀點,分析歷史的變3-3-4分析某一組申物之間的關係是屬於「因果」或「互動」。4-3-2列舉人類社會中出現過的主要宗教活動:類別及信念。4-3-3描述人類社會中出現過的各種藝術型式/並舉例說明人類如何藉由各種藝術型式,進行美感的欣賞、溝通與表達°9-4-2說明不同文化

2、之接觸和交流如何造成衝突、合作與文化創新。4-4-1想像自己的價值觀與生活方式在不同的時間、空間下會有什麼變化。4-4-2在面對爭議性問題時/能從多元的觀點與他人進行理性辯證,並為自己的選擇與判斷提出好理由。4-4-4探索促進社會永續發展的倫理。5-4-1了解自己的身心變化,並分享自己追求身心健康與成長的體驗O第一單元豪灣的土地與人民第一課位垃與範圍第一-單元古早時期的臺灣第1課古老的臺灣住民第三單元家庭與社區生活第1課成長的喜悅•認知目標1•嗣泄白授示方法1-1指出位貲表示與定位的币要性1・2說出位這的兩種類別1・3指出地筒網格的意義14說出經線與經度的定義1-5說出緯

3、線與綽度的定義1・6說明經緯度位宜的特性1-7説出方位的表示方式1-8指出以方位表示位宣的特色•技能目標4判讀地圖網倍血4-1指出琲罐方格的畫分原則4・2根據岡1丄說出旅遊地圖網格編號的原則4-3根據圖l・h說出網格位萱的讀•認知目標1恳知道書右器時代晚期总灣住民的生活旅2•能比較舊右•器與新石器時代的不同3•能押1活灣新石器時代住民制舌演進的情形4能明白造成总灣新石器時代中晚期地域性文化出現的原因5•能解釋十三行文化在总灣金屬器時代的重要,性•惰意目標1•能體會臺灣歴史的源遠流長2•能感受各穩史前文彳匕類型是先民因應不同自然環境而生活的成果3•能尊重當今惊住民族群的溯源

4、與再認識運動•認知目標1•能說明人一生的物質需求及精神需求•情意目標1・能體會每個牛命都是獨-無二的•技能目標:1•能透過各種方式了解自我2•能用明確訂定屬於臼己的人生目標•1.方格與網線網格:在地圖上以兩組直線定位,快速找到目標所在位逬2•經線與緯線了解經緯線的劃分方法與應用。一'早期的住民與文化1•舊時器時代一左鎮人與長濱文化人介紹°2•新石器時代-大笙坑文化及各種地方性文化的發展。3•金屬器時代-以十三行文化舄代表一'青少年的身心發展1•人的成長,除了婆滿足基本的生理需求外,還需姜滿足更高層次的精神需求。2•為了能順利成長,每個人都需要獲得很多人的協助,才能滿足這些

5、需求。3.青少年處於身心急遽成長的階段>除了父母的照顧外,也希望能得到冋儕的支持與慰藉。3掛圖、圖卡紙筆評呈【資訊教育】347能利用網際網路、多媒體光碟♦影碟等進行資料蒐集,並結合已學過的軟體進行資料整理與分析。【環境教育】3-2-3了解並尊重不同族群文化對環境的態度及行為。【兩性教育】3410解析社會和歷史演變過程中的兩性關係。【家政教育】3-3-1欣賞多元文化中食衣住行育樂等不同的傳統與文化。【兩性教育】2-4-1尊重自我與他人青春期身心發展的差異。242適當表達自己對他人的情感0342規劃個人牛涯發展不受性別、婚姻與家庭的限制。8/31〜9/61-4-1分析形成地方

6、或區域特性的因索,並思考維護或改善的方法。4-3-2列舉人類社會中出現過的主要宗教活動;類別及信念。4-3-3描述人類社會屮出現過的各種藝術型式,並舉例說明人類如何藉由各種藝術型式,進行美感的欣賞、溝通與表達。4-4-1想像自己的價值観與生活方式在不同的時間、空間下會有什麼變化。4-4-3了解道德、藝術與宗教如何影響人類的價值與行為。4-4-1想像自己的價值觀與生活方式在不同的時間、空間下會有什麼變化64-4-2在面對爭議性問題時,能從多元的觀點與他人進行理性辯證>並為自己的選擇與判斷提出好理由。4-4/探索促進社會永續發展的倫理°5-4-1了解自己的身心變化,並分享自己

7、追求身心健康與成長的體驗。第一單元臺灣的土地與人民第一課位置與範圍早時期的臺灣第1課古老的毫灣住民第=單元家庭與社區生活第1課成長的喜悅•認知订標2•楊緒灣陰範劃與經緯度位宜2-1說出臺灣地區涵蓋的範圍2・2指出通過墨灣本烏的重要經緯線2-3說明臺灣的绰度位賈對氣候、生物資源的影響•技能冃標5判讀經緯度位置5-1說出經度■緯度的測呈基準5-2指出經度、緯度储分原則•情意目標•認知冃標6応了解匚三行文化期购也區往來密切的關係7•能知道臺灣原住民屬於南島語族8•能了解原住民社會主要以村落為單位9•能分析平埔族與筍11族受外來勢力不

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