农村公共管理中主体行为自主理性选择研究——以淮镇丰村为例

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时间:2019-02-19

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1、苏州大学学位论文独创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。论文作者签名:血:j=:熊——日期:坦!:盗!竺a!g凰苏州大学学位论文使用授权声明本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定,即:学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。苏州大学有权向国家图书

2、馆、中国社科院文献信息情报中心、中国科学技术信息研究所(含万方数据电子出版社)、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子文档,允许论文被查阅和借阅,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存和汇编学位论文,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索。涉密论文口本学位论文属在——年一月解密后适用本规定。非涉密论文囱论文作者签名:彩芝!生丛导师签名.I。和粼!眵l一、l—El飙狸!叠丛望叁Et期..望!主:竺:矍农村公共管理中主体行为自主理性选择研究中文摘要改革开放以来,随着农村城镇化建设和新农村建设的推进,我国的农村社会发生了巨大的转变。这种转变尚在进

3、行之中,还没有获得最后的成功。塞缪尔·亨廷顿在他的不朽著作《变革社会中的政治秩序》一书中,曾经指出:“改革要想获得成功,必定要把农民动员并组织起来,改革法令只有通过那些致力于执行它们的组织变得制度化时才会有效。”因此,在农村改革尚未获得最后成功之前,我们还不能由此判定中国社会改革的成功。现阶段农村社会发生的巨大转变,要求我们对农村公共管理的办法作出改革。本文首先介绍了选题背景和写作意义。在阅读大量专业文献的基础上,对文章所涉及的概念做出了自己的界定。同时,也对文章所涉及的问题与选择空间作出了一定的假设推理;在对个案进行深度剖析的基础之上,对第一章所提出的可能性空间作出回应,

4、对乡镇政府、村内两委及农民主体在农村政治事务、经济事务和社会性事务管理过程中的不同行为选择作出了分析;最后,在剖析案例的基础上,从不同的主体角度出发,对农村公共管理作出价值判断,并据此对不同主体应对公共事务选择空间做出了理性的回应。关键词:治理与善治;农村公共管理;行为选择;自主理性作者:杨小旭指导老师:沈荣华AbstractResearchonmainbodybehaviorchoiceinRuralPublicAdministrationResearchonmainbodybehaviorindependentrationalchoiceinRuralPublicAdm

5、inistrationTakehuaitownfengvillageasanexampleSincethereformandopeningup,wimtheruralurbanizationandnewruralconstructionforward,China'sruralsocialhavetakengreatchanges.ThisshiftiSstillintheworks,notwinthefinalsuccess。Samuelhuntington,inhismasterpiece”thechangeofsocialpoliticalorder,”abook,on

6、cesaidthat:”reformtobesuccessful,thefarmersmustbemobilizedandorganize,reformlawonlybythosededicatedtocarrythemoutoftheorganizationbecomeinstitutionalizedwillbeeffective.”Therefore,intheruralreformhasnotyetwonthelastbeforesuccess,westillCan’tthusdeterminetheSuccessofChina’Ssocialreform.Rura

7、lsociety’SgreatchangeshappenedtoUS,theruralpublicaffairsmanagementmeasurestoreform.Thispaperfirstintroducedthewritingtochooseabackgroundandsignificance.Inreadingalargenumberofprofessionalliterature,onthebasisoftheconceptofinvolvedadefinition.Atthesametime,also

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