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时间:2019-02-19
《弹性力学边界条件和导热参数与几何形状反演的边界元法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、BEMInverseIdentificationofBoundaryConditionsandThermalParametersandGeometryShapesinElasticityABSTRACTIdentificationofboundaryconditions,parametersandtheunknownboundaryshapesisanalyzedinthispaper.1)Thesingularvaluedecomposition(SVD),truncationatanoptimalnumber,isana
2、lyzedforobtainingapproximatesolutionstoill-conditionedlinearalgebraicsystemsofequationswhicharisefromtheboundaryelementmethod(BEM)discretizationofanill-posedboundaryvalueprobleminlinearelasticity.Theregularizationparameter,namelytheoptimaltruncationnumber,ischosena
3、ccordingtotheFouriercoefficients.ThenumericalresultsobtainedconfirmthattheSVD+BEMproduceaconvergentandstablenumericalsolution.TherelationshipbetweenthedeviationprincipleandFouriercoefficientmethodisanalyzedinthispaper.2)Atwo-dimensionalinverseproblemindeterminingth
4、eheattransfercoefficients(parameters)utilizingtheGauss-Newtonmethodandthecomplex-variable-differentiationmethodisappliedsuccessfullyinthepresentstudybasedonthemeasuredtemperatureortheheatfluxdistributions.3)Asteady-statetwo-dimensionalshapeidentificationproblemtode
5、terminetheunknownirregularboundaryconfigurationsbyutilizingtheconjugatemethodisdevelopedandexaminedinthisstudybasedonthesimulatedmeasuredtemperaturedistributionsonthebottomsurface.Keywords:boundaryconditions,inverseproblem,deviationprinciple,thesingularvaluedecompo
6、sition(SVD),Fouriercoefficients,parameters,boundaryshapeII致谢本文是在周焕林教授悉心指导下完成的。首先感谢周焕林教授两年多来对我的辛勤教育和培养。读研期间无论是学术上还是生活上都得到周老师的极大关怀和帮助。本文从选题,展开到最后的定稿,周老师都付出了很多的心血。在近三年的学习中,导师扎实深厚的理论知识,严谨求实的治学态度,精益求精的敬业精神,诲人不倦的良好风范,值得我们终身学习。从周老师身上,我们不仅学到了专业知识和学习方法,更学到了很多做人道理,这是我的研究生生活的
7、一笔无价的财富,我再次表示深深的敬意。我还要对我的任课老师王建国、王左辉、刘一华、盛宏玉教授,巫绪涛、程长征、柳兆涛副教授,致以衷心的感谢和诚挚的敬意。本文的顺利完成也离不开土木与水利工程学院诸多老师的帮助。特别感谢牛忠荣,程长征等诸多老师的帮助。同时还要感谢,江伟、殷朗、吕彦峰、赵志杰、吴许杰、朱利媛、田祥、陆健、罗林山、孙鹏、周冰等同学的帮助。此外,还要感谢研究室里的所有师兄弟。作者:胡豪2013年4月III目录第一章绪论..................................................
8、...............................................11.1数学物理反问题概述...........................................................................11.2反问题研究进
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