欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:33000924
大小:64.13 KB
页数:7页
时间:2019-02-18
《远足活动中促进大班幼儿社会性能力发展的实践研究-成稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、编号静安区青年教师教育科学研究项目申请书课题名称远足活动中促进大班幼儿社会性能力发展的实践研究申请人陈海瑛联系电话单位新闸路幼儿园联系电话性别女出生日期1986年11月职称幼一职务教师学科分类A.语文B.数学C.英语D.政、史、地E.理、化、生、科学、自然F.信息科技、劳技HG.咅体美教学H.幼教I.徳育(心理、团队)J.综合(含管理)上海市静安区教育局2013年6月修订填表说明一、每一申请人同一时间内只能承担一项区级(含青年)研究课题。以前申报的区级课题尚未结题的(以办理结题手续为准),不能再次申报。
2、二、课题负责人承诺对所填写的《课题申请书》所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。课题申请如获准立项,在研究工作中,接受相关部门的管理,遵循学术规范及相关规定。同意静安区教育局及其科研管理部门有权使用《屮请书》及研究成果的相关数据和资料。三、屮请书须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后方可上报。四、课题设计论证活页上,必须填写课题名称,但不得出现承担人及承担人单位有关信息。五、本表数据,申请人必须逐项认真填写。1、封面右上角编号不用填写2、部分栏目填写说明项目名
3、称:应准确简明,反映研究内容,最多不超过32字(包括标点符号)学科分类:将所属学科所对应的字母填入学科分类下的方框中六、本表用计算机认真如实填写,交送一式三份(包括课题设计论证活页)。打印、复印请用A4纸,于左侧装订成册。申报表与活页分开装订。一、立论依据(本项研究的价值和意义,研究现状分析。附主要的参考文献。)(-)研究的价值和意义:幼儿成长离不开多方面的教育内容,特别是幼儿的运动智能的开发和社会性能力的培养,2106年“中国学生发展六大核心素养”的提岀让更多的幼儿教师意识到幼儿核心经验的培育对于幼儿
4、的全面发展有着非常重要的意义,由此,本课题以大班幼儿的远足活动为抓手来研究远足活动对幼儿社会性能力发展的价值意义有哪些,这些价值意义如何体现,本文的研究成果可以作为今后幼儿社会性能力培养的参考。(-)研究现状分析:目前关于幼儿社会性能力培养的研究主要集中在区域性活动和一些校园内的社团活动的实践演技,但是对于普通幼儿园来讲,要把远足课程落实到位,并通过幼儿的远足课程来提升幼儿社会性能力的研究和情况并不多,由于幼儿远足活动对于幼儿园的教育来讲是一次巨大的进步,远足活动灵活的组织形式,结合户外的自然环境对于幼
5、儿的趣味性互动的兴趣培养,幼儿运动智能的开发以及幼儿积极情感的培养,鉴于此本文从幼儿远足活动课程入手,试图探究远足活动对于幼儿社会性能力培养的优势和价值意义所在。(-)关键词的界定:幼儿社会性能力主要指幼儿与他人交流与协调协作处理相关事宜的能力,幼儿在远足活动中所体现出来的一些个性化的品质,例如坚强,自信,友善,积极处理一些社会性问题,例如摔倒,协作其他幼儿完成一些特定任务等方面的能力,由于社会性能力是一个宽泛的概念,细化来讲:社会性能力主要包括两大方而的内容:一是幼儿参与社会性活动过程中的一些情感态度
6、品质是抽象的;另外一方面指的是幼儿在社会性活动中所变现出来的身体运动能力,比如跑步,跳动,肢体协调,自我保护能力等方面的运动智能。参考文献:[1]林海平,牛晓桦•远足活动促进幼儿身心健康全面发展的研究・[J]《体育学刊》2000(1):122-123.[2]何其敏•浅谈区域活动对幼儿社会性发展的作用.[J]《教育:文摘版》:00141-00141.[3]张爱华•关于幼儿参加远足活动的家长问卷分析.[J]《上海教育科研》2001(1):60+55[4]陈云俊.远足活动中的安全保障工作.[J]山东教育》,2
7、002(36):52-53.二、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤)一、研究口标通过本课题的研究试图实现以下口标:(-)远足活动对大班幼儿情感品质的影响有哪些(二)远足活动对于大班幼儿运动智能的开发价值如何;(三)如何有效组织开展更加规范的幼儿远足活动;二、研究内容本课题主要研究大班幼儿远足活动的一些主要内容和形式,研究幼儿社会性能力的主要内容以及长社会性能力对幼儿的成长的价值意义,最后构建比较好的组织幼儿进行远足活动的有效策略。三、研究方法本文的研究方法只要是文献法和系统归纳法述有观察法
8、。四、研究过程:本文的研究过程遵循:发现问题一分析问题一一解决问题的思路:(-)确定研究问题;(二)分析研究问题;(三)搜集研究资料;(四)确定研究对彖(五)开展研究(六)撰写研究报告三.完成研究的条件分析(包括现有的研究工作基础、研究的外部条件、自身研究能力、研究经费、设备等)一、研究工作基础课题组已经有相关方面的研究基础,师资力量到位,课题组的研究经验丰富,相关研究资料也已经齐备;二、研究的外部条件本课题得到了主管教育部门的支持,本园也
此文档下载收益归作者所有