金融金融论文范文-阐述从金融学的领域货币银行课程的教学框架word版下载

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1、金融金融论文范文:阐述从金融学的领域货币银行课程的教学框架word版下载从金融学的领域货币银行课程的教学框架论文导读：本论文是一篇关于从金融学的领域货币银行课程的教学框架的优秀论文范文,对正在写有关于金融论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：摘要:从金融学的研究领域分析了货币银行学在金融学教学中的重要性，对货币银行学的研究内容进行了系统的介绍，说明了该课程在金融学教学中的作用，并结合货币银行学的知识点逻辑，提出了货币银行学教学的基本框架，为货币银行学的教学改革提出了新的思路。关键词:金融专业；货币银行学；教学框架

2、一、金融学的研究领域20世纪30年代以来，金融学在理论和实践两个方面都取得了重大进展。一般来说，金融学的研究领域大致有两个方向：宏观的金融市场理论和微观的价值分析理论。在研究金融市场的宏观领域，早期的学者们主要从中央银行的利率政策和货币政策入手，分析各种金融机构在金融市场中的地位和作用。如果追溯其根源的话，必须了解凯恩斯的有关利率理论的开创性工作、弗里德曼的货币主义学说、米勒和莫迪里亚尼的有效金融市场理论。所有这些理论都是描述金融市场的宏观运转机制理由。这些理论也涵盖了金融市场如何对交易中的资产进行定价的理市。宏观金融和

3、微观金融都研究了金融市场中金融工具或金融项目的定价理由，宏观金融相信市场能够很好地对资产进行定价，微观金融并不相信市场能够对资产进行精确的定价，认为市场只是对资产做了很好的参考定价，可以通过自己的能力或者信息优势在市场上发现投资价值。必须指岀的是宏观金融和微观金融关于定价的理解并不冲突，是一个有机的整体，两者只是适用范围的差异。二、宏观金融学与微观金融学教材的设置从上述分析我们可以发现，金融学的研究领域主要分为微观金融和宏观金融，微观金融主要研究微观经济上体的金融活动，宏观金融是对宏观金融现象的分析。宏观金融的主要内容包

4、括:货币理论（货币经济学）、货币政策（中央银行学）和国际金融（国际经济学），其基础是货币经济学。通过宏观金融的学习，可以培养学生的金融思维,使学生建立一个金融体系，让学生走入金融的学习殿堂。因此对于金融学专业的本科生而言，在大一大二阶段除了学习相应的公共必修课（政治经济学、西方经济学、会计学）夕卜，还应当系统地学习货币经济学、中央银行学和国际经济学。当学生系统学习完宏观金融的相关课程后，在大三大四阶段就应当进入微观金融的系统学习过程，微观金融作为研究经济主体金融活动的学科，通过微观金融的学习可以让学生具体分析家庭或公司两

5、类微观主体的金融活动，做到理论结合实际，并为走进工作岗位做好准备。三、宏观金融的核心课程一一货币银行学通过上述分析我们发现宏观金融是对宏观金融现象的分析，通过宏观金融的学习，可以培养学生的金融思维，使学生建立一个金融体系，让学生走入金融的美好殿堂，其基础是货币经济学。大多数高校都是用货币银行学（或叫货币金融学）来完成学生宏观金融的初级教学，这主要是在金融专业的大二第二学期或非金融经济管理专业的大三第一学期。货币银行学课程已成为宏观金融的核心课程，通过货币银行学的教学使学生对金融系统中金融机构、金融市场、金融丁具和金融监管

6、四个大类形成初步的认识。四、货币银行学的基本框架由于知识点逻辑的限制，很多教科书都是通过知识点的递进关系来阐述货币银行学的内容，通常通过信用、货币、金融定义，再从利率、金融市场、金融工具、货币政策、财政政策和外汇入手来编写货币银行学教科书的章节，这样做可以让学生在学习的时候做到知识的前后连贯。但是笔者在教学过程中发现到最后期末或者课程学习完毕后很多学生都反映货币银行学的学习太散，不容易集中，内容太多。这就需要给该学科搭建一个包含货币银行学核心重要知识点基本的框架，这个框架是基于它在整个学科体系中的作用来完成的，笔者通过多

7、次的教学实践总结了货币银行学科的基本框架如下：三根支柱：货币、信用和银行。通过这三根支柱，学生可以了解信用、货币、金融、银行和利率在货币银行学中的重耍性。一个空间一个载体：金融市场和金融工具。通过不同标准金融市场的划分，学生可以了解不同的金融工具差异和特征。上有调控：中央银行的货币政策和财政部的财政政策作为金融总量与均衡调控的主要手段，同时各金融监管部门和行业协会作为金融监管和自律的主要机构，承担着金融监管和金融可持续发展的职责。外有扩展：国际金融关系。国际金融关系中主要包含外汇、国际金融体系、国际收支与国内外均衡三个部

8、分。上述四个部分构成了货币银行学的基本架构。从这四个基本架构我们可以发现货币银行学的重点和难点，很好地将其和现有的教科书内容结合，做到既有知识点的逻辑递进关系，又有很好的体系架构,让学生更好地学习这门宏观金融的最核心课程。（作者单位重庆理工大学经济与贸易学院）