基于国际医学教育标准异同比较的岭南医学教育标准研究

基于国际医学教育标准异同比较的岭南医学教育标准研究

ID:32970320

大小:3.36 MB

页数:108页

时间:2019-02-18

基于国际医学教育标准异同比较的岭南医学教育标准研究_第1页
基于国际医学教育标准异同比较的岭南医学教育标准研究_第2页
基于国际医学教育标准异同比较的岭南医学教育标准研究_第3页
基于国际医学教育标准异同比较的岭南医学教育标准研究_第4页
基于国际医学教育标准异同比较的岭南医学教育标准研究_第5页
资源描述:

《基于国际医学教育标准异同比较的岭南医学教育标准研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、南方医科大学2009级硕士学位论文基于国际医学教育标准异同比较的岭南医学教育标准研究FormulationofLingnanMedical、EducationStandard-BasedonComparisionofSimilaritiesandDifferencesOlmllarltlesanD1llerencesamongInternationalMedicalEducationStandards‘课题来源:广东省高等教育教学改革工程项目专业名称社会医学与卫生事业管理学位申请人指导教师答辩委员会主席答辩委员会

2、成员论文评阅人2012年5月30日广州硕士学位论文基于国际医学教育标准异同比较的岭南医学教育标准研究硕士研究生:张颍指导老师:周增桓教授摘要研究背景目前国际上有代表性的医学教育标准有:由国际医学教育专门委员会2001年6月制定的lIME"‘标准”;由世界卫生组织西太平洋地区办事处于2001年7月翩定的WHO西太区“标准”;由世界医学教育联合会于1999年10月制定的‘WFME“标准”和由中国医学教育质量保证体系研究课题组制定的中国本科医学教育标准。国内对于医学教育标准的研究大部分集中在两两研究上,如中美、●中日、

3、中欧等,针对的也仅仅只是一些方面,研究的很笼统,不够深入,而且大部分处于经验与体会层次,还没有系统性的理论成果。本课题是对中、美、日及全球医学教育最低基本要求的差异性研究。研究的更全面、系统。美国、日本在医学教育方面发展历史悠久,积累了很多成功的经验:中美医学教育标准的差异主要集中在人文素质、医德、医患沟通技巧的培养、课程设置、教学内容、考核、师资和临床实习课目设置方面;中日医学教育标准的差异主要集中在教学方法、医学生科研能力培养、医师素质、课程整合方面;中欧医学教育标准的差异主要集中在人文素质课程设置、教学方式

4、、教学结果方面。岭南地区目前现状为经济发展不平衡,珠三龟地区经济发展快,国际化程度高,人群的整体层次和要求也很高,人群对卫生保健的需求提出了更高的要求。不但要身体好,还要有良好的心理状态和社会活动能力,提高生活质量,中文摘要延年益寿。地区人群需要精英式的医学教育人才,临床医学家;欠发达地区经济发展缓慢,人群的整体层次和要求不是很高,他们有最基本的卫生医疗保健需要,如社区医疗卫生保健服务,全科医生。新的医学模式为生物一环境一社会一心理一工程医学模式,医学模式的改变势在必行,即从“生物医学”模式转变为“生物一社会一心

5、理一技术(工程)”模式。医学模式的转变,必将把医学引向更广泛、更深入和更复杂的研究层次。现在,人们对医学的要求不仅仅是提供医疗服务,还要提供与高质量生活相适应的服务,如心理咨询和治疗、劳动保护、营养咨询和特殊护理等,以增进健康。现行的中国医学教育标准是一个基于结果和过程评估的杂合体,岭南医学教育标准应倾向于对医学教育的产物一医学毕业生的评估(总结性评估),岭南地区医学教育标准应是在以中国医学教育标准为前提下的对岭南医学教育的侧重和补充。随着社会与公众对医疗服务质量和医学教育质量要求的不断提高及岭南地区医学教育的特

6、殊性,人们对岭南地区医学教育标准的呼声和期待也在增高,岭南地区医学教育标准方面国内外至今无人研究,这就更加促使我fl']/Jn快研究的步伐,制定出岭南地区医学教育标准,使岭南医学教育有准可依。研究目的1、比较我国医学教育标准与美、日及全球医学教育最低基本要求的差异。2、结合岭南地区医学教育特点及疾病谱制定岭南地区医学教育标准。研究意义本项目通过比较我国医学教育标准与美、日及全球医学教育最低基本要求的异同,找出美、日及全球医学教育最低基本要求中的先进理念,针对我国医学教育的现状,同时结合我国岭南地区独特的疾病谱和地

7、域特点(岭南地区有其独特的气候特点,它南临南海北靠五岭,亚热带季风气候带来的湿热天气使山岚瘴气肆虐为害,潮湿的气候成为病菌很好的培养基,广东省是结核病疫情较为严重的省之一;独特的地理特点,岭南地区靠近香港澳门,国际化程度和人口密集度高,这也就带来了甲流、禽流感等传染病,也是乙肝的高发地:独特的饮食特点,岭南人民喜食海鲜鱼生,这也就是地区寄生虫病高居不下的原l}硕士学位论文因之一;独特的地区遗传病特点,鼻喁癌和地中海贫血是地区典型遗传病。)以及岭南地区医学教育现状,制定岭南医学教育标准,使广东地区医学教育更有针对性

8、,为有关部门锚定相关政策提供理论依据。研究方法本课题采用了文献分析法、比较研究法、专家咨询法和统计分析法共四种研究方法。其中运用文献分析法来了解国内外相关研究现状;运用比较研究法来比较研究中、美、日及全球医学教育最低基本要求的差异;运用专家咨询法和统计分析法来论证通过比较研究中、美、日及全球医学教育最低基本要求差异的基础上得出岭南地区医学教育标准指标的权威性和可行性,从而

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。