基于人性质态的人力资源管理模式研究

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1、浙江师范大学硕士学位论文ADissertationSubmittedtotheAcademicDegreeCommitteeofZhejiangNormalUniversity基于人性质态的人力资源管理模式研究TheResearchOftheHumanResourcesManagementModeBasedOnHumanNatureState作者：邵会会ByShaoHui-hui指导教师：李长江教授SupervisedbyPro．LiChang-jiang学科专业：企业管理BusinessMangement浙江师范大学经济管理学院EconomicsandMa

2、nagementSchoolofZhejiangNormalUniversity二零一二年三月March，2012基于人性质态的人力资源管理模式研究摘要21世纪以来，人才资源是第一资源的理念已经成为共识。人是管理的主体和客体，人力资源管理对人的认识是从对人性的解读开始的。西方学者相继提出了经济人、社会人、自我实现人、复杂人等人性质态和相应的人力资源管理模式。这些单一的人性质态在中国的人力资源管理中也一度发挥了非常重要的作用。但是，目前中国文化正处在转型加速阶段，人性必然会随之发生变迁。中国的任何组织都需要根据文化的转型特点，科学把握当代中国人的人性变迁特征，

3、选择合理的人力资源管理模式。但是，我国企业界及学术界，对人性质态以及人力资源管理的研究却严重滞后，大多数停留在对西方学者理论的复制上。这对我国企业建立核心竞争优势，参与全球竞争带来了不利影响。因此，研究和发展符合我国国情，准确把握我国现代人性特征并提出相应的人力资源管理模式，使我国企业跟上世界管理理论发展的潮流，已经成为企业管理界急需解决的重要课题。本文将做一些有益的尝试。通过设计中国人人性质态测评量表，并对浙江省、山东省和江西省进行调查，对我国现代人的人性质态的构成得出了基本的结论。并基于调查结果，提出相应的人力资源管理模式。本文共分为六章，第一章着重讲述

4、了研究的背景、意义和研究方法，创新点和内容安排；第二章论述了人性质态、人力资源管理模式相关理论的文献综述；第三章介绍中国人人性质态模型和测评量表的设计过程；第四章通过spss统计分析软件对模型的信度和效度进行了验证，并着重介绍了人性质态调查的实证结果并且通过理论分析论证了结果的合理性；第五章根据实证得出的人性质态特征，提出相应的人力资源管理思路和对策；最后一章对本文的研究做出结论，并指出了后续研究的方向。本文采用理论分析和实证分析相结合，定性和定量分析相结合的方法。通过构建可以量化的人性质态测评量表，对现代人人性特征的复杂状况得出基本的结论，并且由此提出人力

5、资源管理对策，这对解决新的人力资源管理困境具有一定的意义，也是本文的亮点所在。关键词：人性假设；人性质态；人力资源管理IITHERESEARCH0FHUMANRESOURCEMANAGEMENTMODEBASEDONHUMANNATURESTATEABSTRACTSincetwenty-firstCentury,theconceptthathumanresourceisthefirstresourcehasbecomeaconsensus．Humanisthesubjectandtheobjectofmanagement，andtheknowledgeabo

6、uthumanresourcemanagementstartsfromtheinterpretationofhumannature．Westernscholarshaveputforwardeconomicman，socialman，selfactualizationman，complexmanandotherhumannaturestates。Atthesametime，theyalsoputforwardthemodelofhumanresourcemanagement．Thesesinglehumannaturestatesonceplayedaver

7、yimportantroleinChinesehumanresourcemanagement．However,thecurrentchinesecultureisinarapidperiodoftranslation，humanitywillbechanged．AnyChineseorganizationneedstolearnthechangeofcontemporaryChinesehumannatureandchoosethereasonablehumanresourcemanagementmode，accordingtothetransformati

8、oncharacteristiesofculture