英语电子商务论文范文-对于构建多元化商务英语教学模式word版下载

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1、英语电子商务论文范文:对于构建多元化商务英语教学模式word版下载导读：本论文是一篇关于构建多元化商务英语教学模式的优秀论文范文，对正在写有关于英语论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：双语教育也主要采用英语浸入式教学模式。双语教育可以分为添加型和缩减型。添加型指提供第二语言教育的目的是为学习者提供更丰富的语言输入，是学习者在母语不退化的前提下习得外语，成为双语人才。缩减型教学目的是用更强势地位的语言代替学生的母语。商务英语教学可以釆用两种教学模式的结合，有的放矢地进行，同时又是多种教摘要：随着经济全球化的发展，以及国际商务活动日益

2、频繁并日趋复杂，社会各界急需能熟练掌握英语交际能力和商务知识的国际商务人才。培养国际商务人才已成为国内外专家学者探讨的理由，并已提岀任务教学法和案例教学法等行之有效的商务英语教学模式。本文阐述商务英语作为特殊用途英语的教学特征以及采用浸入式的双语教学模式使学习者浸泡在特定的环境中，以培养学习者的实用能力，提高英语语言能力和商务职业技能。关键词：商务英语；任务教学法；案例教学法；浸入式教学；多元化教学法［］：A［文章编号］:1002-2139(2011)-08-0048-02随着经济全球化进程和经济一体化的加剧以及国际间商务活动日益频繁，社会

3、和企业对能够用英语交流，又具有商务知识的国际商务人才的需求逐步增加。为了满足这种需求，各高校陆续开设商务英语课程，有少数学校设立了商务英语专业，标志着商务英语己初步形成一个独立的专业教学体系，也发展为一个独立的学科分支。国内外专家学者对于商务英语的认识多采用三种不同视角：专门用途英语视角、英语的社会功能变体视角和学科专业视角。一用途英语视角下的商务英语英语教学可以分为普通英语教学(EnglishforGeneralPurposes)和专门用途英语教学(EnglishforSpecificPurposes)oEGP和ESP的区别在于：EGP只

4、是把英语作为一门独立的语言课程来教，它不能满足社会各行各业所要求的既具有良好的英语专业语言交际能力又具有商务知识的商务涉外人才；而ESP课程要有明确的教学目的、教学内容和交际需求。ESP的一般特点：第一，课程设置必须满足学习者的特别要求；第二，内容上与某些特定的学科、职业活动有关；第三，以适合这种活动的语言的句法、词汇、话语、篇章结构为中心；第四，与普通英语相对应。专业用途英语(ESP)课程可以根据学习者的专业分为三大类，商务和经济用途英语(EBE)、科学和技术用途英语(EST)和社会科学用途英语(ESS)o商务英语是专业用途英语的一个重要

5、分支，商务英语必须在专业用途英语的大背景上来认识。商务英语具有ESP的共同特征：需求分析、大纲设计、材料选择和开发。商务英语强调在特定情境下专门的交际活动。商务英语具有其他的ESP没有的特征。国际商务英语是一种工作语言，是普通大众语言和技术语言之间的一种中介语言，涉及与普通大众的沟通，又有企业之间的沟通，还有技术语言本身，所以内容范围更广泛。而科技英语和社科英语等则主要是技术语言。因此，商务英语教学应具有其自身的特点。它不仅是培养学习者的语言交际能力，也要注重其商务专业知识，最终运用所学的商务专业技术来解决实际理由。二多元化的商务英语教学在

6、当前的商务英语教学中，虽然国内外学者已经提出了一些行之有效的教学法，如任务教学法和案例教学法。但笔者认为，虽然这些教学法都是建立在“交际法”的基础之上，但却忽略了一个重要的因素一环境的设立及多元化教学法的有机结合。就此理市想阐述一下个人想法和倡议。商务英语作为专业用途英语的重要分支，其教学以满足学习者的需求为出发点，教学内容和策略根据学习者在冃标领域或情境下使用英语的实际情况确定。具体来讲，商务英语是以学生的学为目的和交际需求来指导教学目标、教学内容和教学策略的选择和确定。学习者应该从商务职业技能和相应的英语语言能力两方面提高，最终目标是培

7、养学生在一定工作环境下运用语言进行交际的能力。所以商务英语教学首先应该培养学生运用英语语言能力，听说读写为首要目标，但这些目标是以构建特定商务环境为前提，达到熟练运用以英语作为工具从事专门的商务活动。采用浸入式的英语教学模式，是建构模拟的商务英语环境有效的策略。“浸入式”教学法是第二语言教学的一种模式，最早于1965年在加拿大魁北克省开始运用，在英语学生中实施浸入式双语教学模式，以法语为教学语言，主要目的是使学生掌握英语和法语两门语言,成为英法双语人才。我国的双语教育也主要采用英语浸入式教学模式。双语教育可以分为添加型和缩减型。添加型指提供

8、第二语言教育的目的是为学习者提供更丰富的语言输入，是学习者在母语不退化的前提下习得外语，成为双语人才。缩减型教学目的是用更强势地位的语言代替学生的母语。商务英语教学可以采用两种教