商务英语电子商务论文范文-对于以就业为导向改革商务英语人才培养模式word版下载

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1、商务英语电子商务论文范文:对于以就业为导向改革商务英语人才培养模式word版下载导读：本论文是一篇关于以就业为导向改革商务英语人才培养模式的优秀论文范文，对正在写有关于商务英语论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：摘要：近几年来，高职商务英语专业得到迅猛发展，已经成为高职文科类招生规模最大的专业之一，但是在人才培养的过程中，商务英语专业也暴露出培养目标不明确、课程体系不健全、实践教学环节弱、校企合作流于形式、毕业生实践能力差等不足，需要以就业为导向，改革商务英语人才培养模式。关键词：就业商务英语人才培养我国职业教育的先驱黄炎培先生指出职业教育的目

2、的之一在于“为个人谋生之准备”，职业教育的功能之一就是解决中国社会最大、最重要、最困难也是最迫切的人民生计理由。就业是民生之本在当前劳动力供大于求和产业优化升级的双重压力下，劳动者技能与岗位需求不匹配造就的就业结构性矛盾日益突出。为此，国务院(2005)35号文指出职业教育要“坚持以服务为宗旨，以就业为导向”。教育部(2006)16号文指出高等职业教育要“以就业为导向，加快专业改革与建设”。商务英语原有的人才培养模式和机制已不适应职业教育发展的需要，以就业为导向，改革人才培养模式，以便培养出符合时代要求和社会发展需求的商务英语专门人才，让商务英语专业毕业

3、生能够迅速就业并得以发展已成为当务之急。1•以就业为导向，明确商务英语人才培养目标《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指岀国际商务人才为我国未来十年急需紧缺专门人才，商务英语专业人才培养符合国家对人才的需求。许多院校开设商务英语专业只是为了给广大英语教师谋取上岗机会，多一个招主专业，减少教学成本。对于开设此专业没有进行科学调研，即使进行了调研，也缺乏明确的培养目标，人才培养质量难以完全适应经济社会发展需要，无法培养出符合社会需求的商务英语专门人才。因此，商务英语专业要按照生源特点，系统设计，统筹规划人才培养过程。坚持科学定位，主动

4、面向区域支柱产业、重点产业和特色产业，主动适应区域、行业经济和社会发展的需要，以区域产业发展对人才的需求为依据，以社会需求为依据，明晰人才培养目标，参照职业岗位任职要求，与行业企业共同制定人才培养方案。2•以就业为导向，确立具有特色的人才培养模式在当前高校毕业主基数大，就业岗位少的情况下，只有学有专长的学乞才能在就业大军中脱颖而出，获取就业机会。这就要求我们耍制定出具有特色的人才培养模式，才能培养出具有特殊专长的学生。人才培养模式要突出高职人才培养的针对性、灵活性、开放性。学制上可以“2+1”,“1+1+1”等，只要适合学生的学习和实习、实训特点及需要。

5、所开设课程要具有体现出学院的优势、体现地域特色和区域产业特征。我院所在地是孔孟之乡，旅游圣地，酒店管理专业又是我院优势专业，所以我们开设了《论语精读》，《前厅与客房管理》等课程。在工学结合模式上要探求自己的特色。针对商务英语专业学生实习单位规模一般较小，岗位专业性强，学生顶岗实习难度大的特点，我们积极探索新的工学结合、校企合作的培养模式，由企业出资，我院出场地和人员，在我院建立商务工作平台，由学生为企业进行客户开发与维护，从而使学生边学习便可以获取真实的工作体验。3•以就业为导向，构建商务英语课程体系以就业为导向的高职教育，与普通教育的区别在于它的工学结

6、合的培养模式，其核心是课程改革与建设。课程建设与改革措施是提高教学质量的核心，也是教学的重点与难点。要根据技术领域和职业岗位的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。引入行业企业技术标准，校企合作共同开发专业课程和课程资源。在课时有限的情况下，要对课程进行整合。把报关和报检整合为报关与报检，策划与市场营销整合为营销与策划，商务口译与商务笔译合为商务翻译。要处理好实践教学与理论教学、基础课与专业课、显性课程与隐性课程的关系，重视学半个性发展。不能只注意到教育的高等性，而忽视了职业性，要建立突出职业能力的课程标准。教材的选取及校本教材的编写

7、要注意内容的前瞻性，先进性，实践性，适用性和实用性。4•以就业为导向，进行商务英语教学模式改革传统的学科式理论化的教学模式不适应于职业教育。基于对商务英语专业学生所对应的工作岗位群分析，我们确定了商务英语专业学生典型工作任务，以提高学生职业能力为目的，改造教学情境，教学场所设计，推动任务驱动，项目导向等教学做一体的教学模式改革，将学校的教学活动和企业的生产运转结合，校企双方共同完成教学任务，增强学生就业能力。5•以就业为导向，完善商务英语实践教学体系根据学生的特点和人才培养目标的要求，人才培养模式的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性。要全面发挥专业建

8、设委员会在商务英语实践教学体系中的作用。要制定详尽的切实可行的实训大纲，实训大纲